资料摘要
时间内容目标1、韵律操活动;2、队列:报数课型一课时1、通过本次课的教学,使学生学会简单的韵律活动,发展学生动作的协调性,节奏感和审美能力。2、学生的有意注意和认真的态度,以及纪律性和良好的精神面貌。3、培养学生的声音清晰、连贯、准确和精神饱满。场 地教师活动学生活动数时强
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- 2018-06-04 18:00:00
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- 学校:石家庄市中山西路小学
韵律操活动教学内容分析
未知
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关键词:韵律操活动教学内容分析
正文
时间
内容
目标
1、韵律操活动;2、队列:报数
课型
一课时
1、通过本次课的教学,使学生学会简单的韵律活动,发展学生动作的协调性,节奏感和审美能力。
2、学生的有意注意和认真的态度,以及纪律性和良好的精神面貌。
3、培养学生的声音清晰、连贯、准确和精神饱满。
场 地
教师活动
学生活动
数
时
强
10 小
一、课堂常规:
组织:
1、体委整队、 1、教师语言要1、学生站四列 师生问好、报 清晰。
横队。
1 告人数、检查×××××
服装。
×××××
2、教师讲解课2、学生认真听 2、宣布课的内×××××
堂要求和任讲,注意关查。
容和任务。
×××××
务。
1 二、准备活动:
◎
3、听从指挥注 1、队列:
3、讲解队列练意力集中。
2、广播操。
习的要求。
3、专项准备活 4、学生充分活 动。
同上队列四列4、师生一同练动各关节。
2 横队。
习。
一、韵律活动
节奏,游戏
形式:
本律动练习是以踏步和走步与击掌动作相配合,按一定节奏的要求来进行游戏。
1、教师讲解动1、 学生认真作方法和要听讲动作方法领。
和要领。
2、教师做分解2、 学生集体和完整动作示练习。
范。
3、 学生分组3、教师给学生练习。
个别指导。
3/4 顺序
教学内容
准
备
部
分
基
本
部
分
15 中
顺序
教学内容
基
本
部
分
场 地
教师活动
1、教师讲解动作方法和要领。
2、教师做分解和完整动作示范。
3、教师给学生个别指导。
学生活动
1、 学生认真听讲动作方法和要领。
2、 学生集体练习。
3、 学生分组练习。
数
时
强
3/4 12 中
一、队列:
(
报
数
)
重点:声音、短处、宏亮。
难点;连贯、精神饱满。
结
束
部
分
一、放松;
二、小结;
三、下课
1、总结本次课1、认真听讲, 的情况。
精神饱满。
2、下课。
2、下课。
1 3 小
场
地
设
计
预
计
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