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画脸谱一导入:视频导入:《说唱脸谱》师:同学们,你们刚刚在视频中听到了什么?看到了什么?生:唱戏的。。。。。。。。。师:京剧是我们国家独有的艺术,被称为“国粹”,今天老师就要和同学们一起走进京剧的世界,来探索一下京剧的魅力。二:探究新知1生欣赏京剧美图(配乐)2、交流探讨A,你看到了一些什么?B,有
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唱大戏教案1
未知
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关键词:唱大戏教案1
正文
画脸谱
一导入:
视频导入:《说唱脸谱》
师:同学们,你们刚刚在视频中听到了什么?看到了什么?
生:唱戏的。。。。。。。。。
师:京剧是我们国家独有的艺术,被称为“国粹”,今天老师就要和同学们一起走进京剧的世界,来探索一下京剧的魅力。
二:探究新知
1生欣赏京剧美图(配乐)
2、交流探讨
A,你看到了一些什么?
B,有什么与众不同的地方?
师:没错,同学们都观察的很仔细,除了精美的衣服,在演员脸上还有浓重的油彩图案,这就是我们今天课堂中要接触到的——脸谱
引导学生观察脸谱独特之处(1、色彩2、花纹)
2脸谱与色彩的关系
(小活动:举手竞猜脸谱颜色代表的性格)
白色——奸诈
代表人物——曹操
红色——暴躁
、忠义
代表人物——关公
黑色——铁面无私
代表人物——包拯
3、图案
a、夸张
b、变形
三、合作探究、
怎样画脸谱:下发有头型轮廓的画纸
1、起稿(三庭五眼)
2、设计花纹(可以简单点
3、上色
四、完成作业
1、学生作业,教师巡回指导
五、欣赏交流
1、师点评
2、生评
3、自评
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