C教学实录与评析｜教案在线预览

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Unit 1 My school 教学设计(Part C Storytime)教学目标:1、能让学生运用This/ That is... 写句子。2、让学生学会唱Let’s sing的歌曲。3、、能听懂 Story time 的内容。教学重点:1、掌握两个重点句子:This is the libr

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-04-18 13:23:00

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学校：安顺经济技术开发区四旗学校

C教学实录与评析

未知

2018-04-18 13:23:00

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关键词：C教学实录与评析

正文

Unit 1 My school 教学设计

(Part C Storytime)

教学目标:

1、能让学生运用This/ That is... 写句子。

2、让学生学会唱Let’s sing的歌曲。

3、、能听懂 Story time 的内容。

教学重点:

1、掌握两个重点句子:This is the library. That is the playground.的正确书写。

2、Story time 的内容。

教学过程:

一、导入新课

1、日常口语交流。

T: Nice to meet you . Ss:: Nice to meet you ,too. T: How are you ? Ss: I’m fine ,thank you

T:We’re gong to learn Unit 1 My school Part C Storytime. T: What’s the weather like today ? Ss; It’s sunny. T; Yes. It’s a fine day. Let’s sing a song.

2、导入新课Let’s sing的歌曲。

3、学生听Let’s sing录音,并跟唱学唱。

二、教授新课

1、让学生听Story time 的录音。

2、在学生通过听录音理解Story time的内容,并回答问题。

3、教师讲解Story time的内容。

4、让学生练习运用This/ That is…练习说句子。

三、巩固练习

1、唱Let’s sing的歌曲。

2、学生齐读Story time的内容。

3、学生分角色表演Story time。

四、布置作业

1、Sing a song for your parents。

2、朗读Story time。

关于本教案的常见问题

Q：C教学实录与评析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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