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9.1图形的旋转【学习目标】1.经历对生活中旋转现象观察、分析过程,引导学生用数学的眼光看待生活中的有关问题. 2.通过具体实例认识旋转,知道旋转的性质. 3.经历对具有旋转特征的图形的观察、操作、画图等过程,掌握作图的技能. 【导学过程】活动1A△ABO绕点O旋转,在这个过程中,你有什么发现? 想

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9.1 图形的旋转多媒体教学设计及其点评

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9.1 图形的旋转多媒体教学设计及其点评

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9.1图形的旋转

【学习目标】

1.经历对生活中旋转现象观察、分析过程,引导学生用数学的眼光看待生活中的有关问题. 2.通过具体实例认识旋转,知道旋转的性质. 3.经历对具有旋转特征的图形的观察、操作、画图等过程,掌握作图的技能. 【导学过程】

活动1

A

△ABO绕点O旋转,在这个过程中,你有什么发现? 想一想:

点B的对应点是点_______;

线段OB的对应线段是线段_________;

∠A的对应角是________;

B

A'

点O是_________;

若∠AOA′=45,旋转的角度______.

活动2

O

B'

如图:如果旋转中心在△ABC的外面点O处,将△ABC逆时针转动60°旋转到△A′B′C′的位置,

(1)

在图形的旋转过程中,哪些发生了改变?哪些没有发生改变?

(2)在这个图形中有哪些相等的线段与相等的角?

小结

(3)旋转的性质:

1.

;

A' 2.

;

3.

.

B' C'

B

O

C

A

例1

动手画一画

(1)画出将点P绕点O按顺时针方向旋转90°后的点P′. (2)画出线段AB绕点O按顺时针方向旋转130°后的线段. (3)画出将△ABC绕点C按顺时针方向旋转120°后的对应三角形.

P A

B C

O A O B O 变式

(1)画出将点P绕点O按逆时针方向旋转90°后的点P′.

(2)画出线段AB绕点O按逆时针方向旋转130°后的图形. (3)画出将△ABC绕点O按逆时针方向旋转120°后的对应三角形.

P A

B C

O A O B O 【反馈练习】

1.下列现象属于旋转的是

(

)

A.摩托车在急刹车时向前滑动

B.飞机起飞后冲向空中的过程

C.幸运大转盘转动的过程

D.笔直的铁轨上飞驰而过的火车

⒉在图形旋转中,下列说法错误的是

(

)

A.图形上各点的旋转角度相同

B.对应点到旋转中心距离相等

C.由旋转得到的图形也一定可以由平移得到

D.旋转不改变图形的大小、形状

3.如图,△ABC是等边三角形,△AEC顺时针旋转后能与△ADB重合,则旋转中心是点 ,旋转度数是 ;连接DE,则△ADE是 三角形。

4.如图,将正方形ABCD旋转后能与正方形BCEF重合,则

图中有 个点可以作为旋转中心。

5.如图,P是正三角形ABC内的一点,且PA=6.若将△PAC绕点A逆时针旋转后,得到△P′AB,则点P与点P′之间的距离为_________,∠PAP′=______°. 6.如图,将△ABC绕着点C按顺时针方向旋转20°,B点落在位置B′,A点落在位置A′,若AC⊥A′B′,则∠BAC的度数是________.

B A A′

P′

P B′

A C

第2题

B 第3题

C 7. 如图,四边形ABCD是正方形,E是AD上任意一点,延长BA到F,使得AF=AE,连接DF:

(1)旋转△ADF可得到哪个三角形?

(2)旋转中心是哪一点?旋转了多少度?

D C (3)BE与DF的数量关系、位置关系如何?为什么?

E

F A B

【课后作业】 班级 姓名 1.如图,把△ABC绕点C顺时针旋转35°,得到△A′B′C,A′B′交AC于点D,若∠A′DC=900,则∠A度数为(

)

A

.45°

B.55°

C.65°

D.75°

2、如图,△ABC是等边三角形,点D是BC上一点,△ABD经过旋转后到达△ACD’的位置。(1)旋转中心是哪一点?

(2)逆时针旋转了多少度?

(3)如果M是AB的中点,那么经过上述旋转后,

点M转到了什么位置?

A

PDBC

(第5题) 3、下图是由正方形ABCD旋转而成。(1)旋转中心是__________(2)旋转的角度是_____(3) 若正方形的边长是1,则C′D=_________ 4.如图,△ABC为等边三角形,D是△ABC内一点,若将△ABD经过旋转后到△ACP位置,则旋转中心是______,旋转A角等于______度,△ADP是______三角形.

E5.如图,△ABC与△CDE都是等边三角形,图中的三角形B__________和三角形_______可以旋转_______度互相得CD到.

(第6题) 6.一个正方形绕着它的中心旋转一定角度后,就能与它自身重合,这个角度至少是

_________度.

一、

解答题

⒏如图,将点阵中的图形绕点O按逆时针方向旋转90°,画出旋转后的图形.

O

⒐在等腰直角△ABC中,∠C=90°,BC=2cm,如果以AC的中点O为旋转中心,将这个三角形旋转180°,点B落在点B′处,求BB′的长度.

C

O

AB

10.已知:如图,在△ABC中,∠BAC=120°,以BC为边向形外作等边三角形△BCD,把△ABD绕着点D按顺时针方向旋转60°后得到△ECD,若AB=3,AC=2,求∠BAD的度数与AD的长. E

AC

BD

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