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九年级化学科目课堂教学设计化学肥料课题相关课程标准内容:知道化肥分类及铵盐检验。时间教师二次备课教材内容/学情分析:学生有生活经验,学习起来兴致高学习目标:(1)了解化学元素对植物生长的重要性,及常见化肥的种类和作用。(2)了解化肥、农药对环境的影响。教学重点难点:【学习重点】使了解和化学元素对植物

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课题2 化学肥料ppt课件教学实录

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课题2 化学肥料ppt课件教学实录

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关键词:课题2 化学肥料ppt课件教学实录

正文

九

年级

化学

科目课堂教学设计

化学肥料

课题

相关课程标准内容:知道化肥分类及铵盐检验。

时间

教师

二次备课

教材内容/学情分析:学生有生活经验,学习起来兴致高

学习目标:

(1)了解化学元素对植物生长的重要性,及常见化肥的种类和作用。

(2)了解化肥、农药对环境的影响。

教学重点难点:

【学习重点】使了解和化学元素对植物生长的重要性及常见化肥的种类和作用。

【难点】。常见氮肥、磷肥、钾肥的区分方法及常见氮肥的鉴别。

教学环节

教学过程设计

教学内容

教学策略

预设时间

一、课堂探究

合作探究一

1、问题讨论

(1)同学们知道生活中常用哪些肥料呢?知道这写肥料中含有植物生长所需的哪些元素吗?

(2)化肥、农药对植物的生长起到非常重要的作用,那么它们对人类赖以生存的环境带来什么危害呢? 2、媒体使用:介绍化肥的种类和作用

(1)农作物生长时需要多种元素,如:C、H、O、N、P、K、Ca、Mg等,在这些元素中,农作物需要量比较大,而且经常缺乏的有N、P、K,因此常见的肥料有氮肥、磷肥、钾肥。

并填写下表(小组相互讨论填写)

化肥种类

物

质

在植物生长中的作用

氮

肥

磷

肥

钾

肥

合作探究二

1、问题讨论:探究、识别化肥?2、实验探究:识别化肥

缺乏时植物表现症状

【学生分组实验】P79,总结常见化肥的辨认方法。

3、学生交流4、展示

看书P80资料,了解氮肥的简易鉴别方法

三、达标检测

1、下列物质中氮元素含量最多是( )

A、硫酸铵

B、硝酸铵

C、氯化铵D、碳酸氢铵

2、下列物质中属于氮肥的有( )

属于复合肥的有( )

A、NH4NO3

B、K2CO3 C、KH2PO4 D、Ca(H2PO4)2

3、下列有关化学肥料与农家肥料的叙述正确的是( )

A、化学肥料营养元素种类多,营养元素含量高

B、农家肥料所含营养元素种类多,但营养元素含量低

C、化学肥料易被作物吸收,肥效快

D、农家肥料肥效较慢但较长

4、现有两包白色固体氯化钠、氯化铵,试考虑有哪些区分方法?

板书设计及课堂小结

作业布置:

教学反思及作业反馈:

(1)存在问题:

(2)解决办法:

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关于本教案的常见问题

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