第2节性状遗传的物质基础国家优质课一等奖｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第2节 性状遗传的物质基础》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

第2节性状遗传的物质基础一、染色体、DNA和基因1．染色体(1)位置：在细胞的______中。(2)成分：主要由______和______组成。其中______是遗传物质。(3)特点：每种生物的体细胞中，染色体的数目是______的，并且通常是成对的染色体，一条来自______，一条来自______

资料类型：教学教案文档

所属课文：第2节性状遗传的物质基础

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2019-05-06 18:52:00

来源学校

学校：重庆市北碚田家炳中学

第2节性状遗传的物质基础国家优质课一等奖

未知

2019-05-06 18:52:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：第2节性状遗传的�…国家优质课一等奖

正文

第2节

性状遗传的物质基础

一、染色体、DNA和基因

1．染色体

(1)位置：在细胞的______中。

(2)成分：主要由______和______组成。其中______是遗传物质。

(3)特点：每种生物的体细胞中，染色体的数目是______的，并且通常是成对的染色体，一条来自______，一条来自______。

2．DNA分子：是长链状的，每条染色体上一般只有____DNA分子。

3．基因

(1)概念：DNA分子上有________的片段。

(2)特点：基因在体细胞中______存在，每条染色体上有________的基因。

(3)基因组：一种生物的全部________所组成的一套基因。二、DNA的粗提取

1．将实验材料______或______，直至呈半流体状。

2．用纱布______，滤液量约占广口瓶容积的1/4。

3．将2匙______加入滤液中，摇动广口瓶，但不能使瓶中出现________。

4．沿广口瓶壁徐徐注入________，用牙签挑起悬浮在酒精溶液表面的______，这就是DNA的粗提取物。

三、基因是生物体结构和功能的蓝图

1．基因通过指导______的合成来表达自己所携带的________，从而控制生物个体的性状表现。

2．生物的每个体细胞中含有______遗传物质。

[来源:Z§xx§k.Com][来源:Z&xx&k.Com]______存在的。这些

3．基因虽然能够控制性状，但性状也受______的影响。

答案：一、1.(1)细胞核

(2)DNA 蛋白质

DNA (3)特定

成对

父方

母方

2．一个

3．(1)遗传效应

(2)成对

一定数量

(3)不同基因

二、1.搅拌

研磨2．过滤

3．清洁剂

皂液泡沫

4．外用酒精

絮状物

三、1.蛋白质

遗传信息

2．相同的

3．环境

[来源学科网]

[来源:学_科_网Z_X_X_K]

基因、DNA、染色体之间的关系

染色体位于细胞核中，主要由DNA和蛋白质组成。DNA呈双螺旋结构，是遗传信息的载体。基因则是DNA上有特定遗传信息的片段，是控制性状的基本单位。基因和染色体在体细胞中都是成对存在的，在生殖细胞中是成单存在的图示表示。

。基因、DNA、染色体与细胞核之间的关系可以用右面的[来源:Z.xx.k.Com]

【例题】

有关染色体、DNA和基因的叙述，不正确的是(

)。

A．染色体主要由DNA和蛋白质组成

C．基因在DNA分子上

B．基因是有遗传效应的DNA片段

D．一条染色体上有很多个DNA分子

解析：一条染色体上一般只有一个DNA分子。

答案：D

附件1：律师事务所反盗版维权声明

附件2：独家资源交换签约学校名录（放大查看）

学校名录参见：http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060

关于本教案的常见问题

Q：第2节性状遗传的物质基础国家优质课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第2节性状遗传的物质基础》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第2节性状遗传的物质基础国家优质课一等奖