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第2节动物行为的主要类型向啟林 大沙溪初级中学教学目标:1.举例说明动物的多种行为;2.举例说明动物行为对其生存和生殖的意义。知识结构:取食行为(举例、意义) 领域行为(举例、意义)攻击行为(举例、意义)防御行为(举例、意义)繁殖行为(举例、意义) 节律行为(举例、意义) 社群行为
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第2节 动物行为的主要类型优质教案设计
未知
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关键词:第2节 动物行为的�…优质教案设计
正文
第2节
动物行为的主要类型
向啟林 大沙溪初级中学
教学目标:
1.举例说明动物的多种行为;
2.举例说明动物行为对其生存和生殖的意义。
知识结构:
取食行为(举例、意义) 领域行为(举例、意义)
攻击行为(举例、意义)
防御行为(举例、意义)
繁殖行为(举例、意义) 节律行为(举例、意义)
社群行为(举例、意义)
教学重点:
各种上行为类型的意义。
教学难点:
分析动物行为与其生存和生殖的关系。
教学过程
(一)创设情境,导入新课
雄鹰盘旋之中突然俯冲捕食野兔,两只雄性角斗,小鸟筑巢等精彩画面。雌狮追捕斑马,两只公鸡争斗、乌贼喷墨汁等动物行为。21教育网
不论是动物的本能行为,还是学习行为都是动物适应环境的基本方式。本节我们根据动物行为的功能,去研究和学习动物的取食行为、领域行为、攻击行为、防御行为,以及各种行为对动物自身而言有什么意义。21世纪教育网版权所有
(二)合作交流,解读探究:
1.取食行为
多媒体播放:蛇的取食、水螅的取食、鹰的取食、狮子的捕食等多种动物的取食行为。
议一议:你还知道哪些动物是如何取食的?描述一下取食的过程。哪些动物有贮藏食物的习惯?动物的取食行为与动物生存有什么关系。
点拨:动物的不同捕食方式和各种捕食行为的动物获得食物,并贮食的行为有利于动物度过食物稀少时期,有利于动物的生存。www.21-cn-jy.com
2.攻击行为
多媒体播放几种动物攻击行为。
讨论:你还知道哪些同种的动物之间的争斗现象?什么是动物的攻击行为?攻击行为有什么特点?对动物的生存有什么意义?www-2-1-cnjy-com
点拨:同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领域等发生相互攻击或战斗称为攻击行为。攻击行为的特点是双方的身体很少受到致命的伤害。攻击行为在利于个体的生存和种族的延续。2-1-c-n-j-y
3.领域行为:
讨论:观看课本插图狗的习惯,联系实际生活说说,狗的这种行为表示什么?
点拨:狗撒尿做标记是在保卫自己的领地。
议一议:你还知道动物哪些行为是它占领和保卫领域的行为?
点拨:动物发出声音、散发气味、排放排泄废弃物等方式占领领地。
讨论:动物的领域行为有什么意义?
点拨:动物占有一定的领域后可以不受限制地使用它的资源,如食物、配偶等,给动物的繁殖和抚育下一代提供一个安全的区域,避免与同类的其他成员竞争。
4.防御行为:
议一议:老鹰追捕野兔,野兔迅速逃跑,对老鹰而言这是它的攻击行为吗?野兔迅速逃跑又是什么行为呢?
占拨:老鹰追捕野兔,不是攻击行为,而是老鹰的取食行为。对野兔而言迅速逃跑是它的防御行为。
讨论:什么是动物的防御行为?你知道哪些动物的防御行为?对动物的生存有什么意义?
点拨:动物保护自己,防御敌害的行为就是动物的防御行为。动物的防御行为利于动物躲避敌害,对动物的生存有重要意义。
21*cnjy*com
5.繁殖行为
想想议议:观察书中插图,动物和繁殖行为有哪些方面的表现?你知道哪些动物的繁殖行为?
点拨:动物的繁殖行为包括雌雄两性动物的识别、占有繁殖的空间、求偶、交配、孵育以及对后代的哺育等。
6.节律行为:
蝙蝠、老鼠、蟑螂等夜间出没动物的活动,鸟、狗、兔等到白天活动的动物,招潮蟹等海边活动的动物行为。
讨论:随着地球、日、月的运转,动物表现出的周期性和有节律和行为是什么行为类型?这种行为对动物的生存有什么意义?2·1·c·n·j·y
点拨:随着地球、日、月的运转,动物表现出的周期性和有节律和行为是节律行为。这种行为有利于动物适应复杂的环境,利于动物的生存。
7.社群行为
说一说:哪些同学可以说出蜜蜂的一些特点?
点拨:蜜蜂是群体生活的,有工蜂、雄蜂、蜂王。三种成员。工蜂数量最多,雄蜂较少。蜂王只有一只。他们各自的职责不同。【来源:21·世纪·教育·网】
讨论::蚂蚁的群体和蜜蜂的群体相似,它们有什么样的共同特征?对他们的生存有什么意义?
点拨:蚂蚁的群体和蜜蜂的群体成员一样,有明显的分工,共同协作,共同维持群体的生存,有利于种族的延续。21cnjy.com
想想议议:你还知道哪些群体生活的动物的一些特征?
迁移:狼王、狮王、猴王等。
(三)灵活运用,巩固提高
例1老鼠将食物送回洞穴中贮藏起来,这是老鼠的什么行为?对老鼠的生存有什么意义?
例2在一群狮子静下来享受食物前,每只狮子通过猛咬、抓、和咆哮的方式决定是谁优先享用食物,狮子的这一系列表现是什么行为?
例3雄性犀牛总是不断在他活动的周围排出一些粪便,这是它的什么行为?对它的生存有什么意义?
例4枯叶蝶形如枯黄的树叶,食虫鸟难在枯叶中发现它,从而避免了枯叶蝶被食虫鸟吃了,有拟态行为的动物行为称为什么行为?21·cn·jy·com
例5唐代诗人白居易的诗中“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”说的是什么行为?
例6青蛙等动物在温暖的季节活动,冬天则冬眠,这种行为属于哪种动物行为?它对动物的生存有什么意义?
例7具有社会行为的动物有什么特点?
(四)总结反思、拓展延伸
我们学习了动物取食行为、领域行为、攻击行为、防御行为、繁殖行为、节律行为、社群行为时,知道各种行为的特点,以及对动物生存的意义。
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关于本教案的常见问题
Q:第2节 动物行为的主要类型优质教案设计是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《第2节 动物行为的主要类型》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。