资料摘要
课题2 化学元素与人体健康教学目标知识与技能1.了解人体的元素组成。2.了解一些元素对人体健康的重要作用。3.了解人体中元素的存在形式,知道常量元素和微量元素。过程与方法1.通过同学间讨论、查阅资料,了解钙、铁、锌、碘等营养元素的食物来源。2.调查市场上有关补钙、补锌等保健药剂,查看它们的标签
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:课题2 化学元素与人体健康
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 78
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2019-06-10 15:12:00
- 来源学校
- 学校:安阳市第十四中学
课题2 化学元素与人体健康课时教案
未知
摘要:暂无摘要
关键词:课题2 化学元素�…课时教案
正文
课题2 化学元素与人体健康
教学目标
知识与技能
1.
了解人体的元素组成。
2.
了解一些元素对人体健康的重要作用。
3.了解人体中元素的存在形式,知道常量元素和微量元素。
过程与方法
1.通过同学间讨论、查阅资料,了解钙、铁、锌、碘等营养元素的食物来源。
2.调查市场上有关补钙、补锌等保健药剂,查看它们的标签或说明书,了解它们的主要成分。
情感态度与价值观
1.通过上网查阅相关资料,丰富课本知识。
2.通过本课题学习,更加注意平常的饮食营养搭配,改掉偏食、挑食、不吃蔬菜等毛病,即将所学知识上升为意识,再将意识转化为行为。www.21-cn-jy.com
教学重点:一些元素对人体健康的影响。
教学难点:将所学知识上升为意识,再将意识转化为行为。
教学方法:阅读讨论
课时安排:1课时
教学过程:
情景导入:保健药剂的广告语中常出现补钙、铁、锌、硒、碘等,这
里的钙、铁、锌、硒、碘是元素还是单质?人体为什么要补这些化学元素?它们对人体健康有什么影响?2·1·c·n·j·y
过 渡:由这些事例可见,化学元素对人体的健康有着极为重要的作用,要想了解这些元素对人体究竟有什么样的影响,我们首先要明白人体的组成元素以及这些元素对人体的作用。【来源:21·世纪·教育·网】
[讲授新课] 课题2 化学元素与人体健康
指导阅读:引导学生阅读教材P97-P99,并出示下列问题:
1.(1)图12-9中的几种营养强化食品有哪些共同之处?你还能列出哪些类似的食 品?
(2)讨论:人类为什么要生产营养强化食品?
2.椐图12-10和课文回答:人体中含有____多种元素,其中含量超过0.01%的,称为________;而含量低于0.01%的,称为__________。人体中含量最多的四种元素是_________________。21世纪教育网版权所有
3.自主学习:通过自学课文,完成下表。
元素
铁
锌
对人体的作用
是血红蛋白的成分,能帮助氧气的运输。
影响人体发育
摄入量过高过低对人体的影响
缺铁会引起_____ 食物来源
肝脏、瘦肉、鱼、豆类、芹菜
缺锌会引起 ,生海产品
肝脏、奶长迟缓发育不良
类、蛋类、豆类
菜花、大蒜
硒
缺硒可能引起 和癌有防癌抗癌的作用
症,如摄入量过高会使人 。
是甲状腺素的重要成分
碘
缺碘或过量都会引起 海产品、加碘盐
缺氟易产生 ,过量会氟
能防治龋齿
主要来自于饮水
引起 和 。
4.人体缺少必要的微量元素会得病,因此有人认为应尽可能多吃含有这些元素的营养补剂。你认为这种想法对吗?为什么?21教育网
[当堂反馈] 1.下列元素中属于人体所需微量元素的是
( ) A.氧、磷、钾 B.钙、磷、钾 C.铁、锌、硒、碘 D.钾、碘、硒
2.下列叙述错误的是
( )
A.化学元素与人体健康有着密切的关系 B.大部分元素在人体中主要以无机盐的形式存在 C.幼儿体重轻,需要钙的量比成年人少 D.人体每天对铁元素的适宜摄入量比碘元素多
3.下列叙述错误的是
( ) A.化学元素与人体健康有着密切的关系 B.大部分元素在人体中主要以无机盐的形式存在 C.幼儿体重轻,需要钙的量比成年人少 D.人体每天对铁元素的适宜摄入量比碘元素多
4.将微量元素的缺乏与相关病症用线连接。
缺锌 贫血 缺碘 癌症
缺氟 甲状腺肿大
缺铁 生长迟缓、发育不良
缺硒
龋齿
5.《中国剪报》最近报道,慢性腹泻患者宜喝酸牛奶。酸牛奶中酪蛋白易于消化吸收,能使胃容物的酸性增强,还可促进钙的吸收。钙尔奇D 600 21cnjy.com
(1)喝酸牛奶后,胃容物的pH (填“增大”
主要成分:碳酸钙 维生素D 服用方法:咀嚼或水服
贮 藏:密封、避光
或“减小”)。
(2)“别把含乳饮料当作牛奶喝”,是因为含乳饮料中
等营养成分的含量比牛奶和酸牛奶低。
(3)“钙尔奇D”是一种常见补钙剂,右图是“钙尔奇D”说明书的一
部分。思考后,请完成以下任务:
胃液与“钙尔奇D”反应的化学方程式为_______________________________, 该反应所属的基本反应类型是__________,由贮藏方法分析推测维生素D可能具有的性质是________________________________。21·cn·jy·com
[课堂小结]
人体中
的元素
_______元素,例如_____________________ 人体必需的元素
_______元素,例如____________________ 对人体有害的元素:例如____________________
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2019-06-10 15:12:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 78
- 积分: 1
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_108364
来自:学校:安阳市第十四中学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:课题2 化学元素与人体健康课时教案是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《课题2 化学元素与人体健康》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。