拓展性课题 物质的分类教学内容概述

教学设计

物质的分类

云台中学校

王明荣

18883779512 教学目标

1.知识与技能

学会根据物质的组成和性质对物质进行分类。

掌握“交叉分类法”和“树状分类法”。

体验进行分类的目的和意义。

2.过程与方法

日常生活与化学知识通过某种关系联系起来进行分类。

多角度、多标准对化学知识进行分类，体验分类的重要性。

增强收集、整理知识的能力。

3.情感态度与价值观

生产生活与化学知识相联系，认识个体与整体之间的关系。

体验分类在化学、各科学习上的重要性，将“分类思想”在学习中进行实际应用，培养及时分类总结的良好学习习惯。

教学重点

常见化学物质的分类方法及分类法的意义。

教学难点

初步形成分类的思想，能根据物质的组成和性质进行分类。

教具准备

多媒体设备

教学过程

【导入】

展示永辉超市中琳琅满目的商品图片。

【提问】

如果我要买一箱牛奶，如何快速找出牛奶所在的位置？

你为什么能快速找出牛奶所在位置？

【讨论回答】

超市中的琳琅满目的商品都是归类摆放的。

【提问】

请根据你们的生活经验和社会知识，列举一些应用分类法的例子。

例如：图书馆对各类书籍进行分类，以便于我们查阅资料；网络媒体根据网站的不同属性对各类网页进行分类，以便我们迅速锁定目标等等。

【过渡】说明了分类法是十分有效和便利的，其实分类方法不但在生活和工作中

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经常碰到，在化学学习过程中也普遍存在。

分类法在日常生活和科学研究中具有广泛的应用。运用分类法学习和研究多达几千万种的化学物质，能够收到事半功倍的效果。

【板书】

物质的分类

【新课】

【提问】

世界上的物质有千千万万种，我们已经初步学习过将物质分类了，现在同学们回忆一下我最开始将物质怎么分类？

【学生】

翻开上册课本第27页，学生回答。

混合物：由两种或两种以上的物质混合而成的物质。（由多种物质组成。）

例如：空气、海水、

河水、矿泉水等，还有稀有气体、合金、溶液。

纯净物：只由一种物质组成。

例如：N2、O2、CO2、P、P2O5、H2O 根据组成是否单一将物质分为纯净物和混合物。

【板书】

练习1 下列物质：①氧气；②人体呼出的气体；③液氮；④空气中0.94%的稀有气体；⑤二氧化碳；⑥洁净的空气。其中属于纯净物的是

；请选出一种混合物并说明其中的成分

。

练习2 下列物质中，属于纯净物的是（

）。

A.洁净的空气

B.汽水

C.液态氧

D.水泥砂浆

【教师】翻开上册课本第81页，我们学习了物质的一些类别，有哪些呢？

【学生】

单质: 由同种元素组成的纯净物。

例如：H2、

O2、

N2、Fe、C 化合物: 由不同种元素组成的纯净物。

例如：CO2、Fe2O3、

KMnO4

、

P2O5

、

H2O 氧化物: 由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素的。

例如：CO2、Fe2O3

、

P2O5

、

H2O 【提问】我们又可以把纯净物分为哪些类别呢？根据什么标准呢。

【板书】

练习3 下列各图中小圆圈小黑点表示不同元素的原子。表示化合物的是（

）

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【教师】翻开下册课本第57、60、72页，我们又学习了物质的一些类别，有哪些呢？根据什么标准分类呢？

【学生】

酸:电离时生成的阳离子全部是氢离子的化合物。

例如：HCl、 H2SO4、 HNO3

、CH3COOH 碱:电离时生成的阴离子全部是氢氧根离子的化合物。

例如：NaOH、 Ca(OH) 2、 KOH 、NH3

∙H2O 盐:电离时生成金属(或铵根)离子和酸根离子的化合物。 例如：NaCl、CaCl2、 Na2SO4

Na2CO3、NaHCO3、KMnO4、CaCO3

【教师】我们根据什么又把化合物分为？

【板书】

练习4

填表（类别：单质、氧化物、酸、碱、盐）

名称

化学式

类别

盐酸

氢氧化镁

氧化铝

铁

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【板书】树状分类法

【教师】学生对科目不同、类型不一的书本进行分类活动。分类并没有唯一性，它会根据分类的标准不同而不同。就像这些书本，按类型和按科目来分类是不一样的。

我们来连线

【板书】交叉分类法

【课堂小结】

物质的分类

含义:把大量事物按照事先设定的“标准” 进行分类。

方法：

树状分类法

交叉分类

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课堂练习1 水属于 ( )

①混合物 ②纯净物 ③化合物 ④单质 ⑤氧化物

A．①③⑤ B．②③⑤ C．②④ D．②④⑤ 课堂练习2 下列各图中 和 表示不同的原子，则其中表示混合物的是 ，表示纯净物的是 ，表示单质的是 ，表示化合物的是 。

课堂练习3 (2018年重庆中考 A卷

第4题) 我市拥有丰富的页岩气，它与天然气的主要成分相同。

下列关于页岩气的说法不正确的是（ ）

A.它是混合物 B.它是不可再生能源

C.它的主要成分是种有机物 D.加压使它液化，其分子间的间距不变

课堂练习4 (2017年重庆中考 A卷

第2题) 餐桌上的饮品种类丰富，下列饮品中属于溶液的是（ ）

A．酸奶 B．玉米糊 C．冰水 D．可乐

课堂练习5 (2017年重庆中考 A卷

第11题) 地壳中，含量最多的金属元素与含量最多的非金属元素组成的化合物属于（

A．酸

B．碱

C．盐

D．氧化物

课堂练习7 (2015年重庆中考 A卷

第3题) 下列液态物质中，属于纯净物的是( ) A．食盐水 B.碘酒 C.液氢 D.矿泉水

课堂练习8 (2015年重庆中考 A卷

第9题) “分类”可以使人们有序的研究物质，以下分类正确的是( ) A.合金：生铁、锰钢、青铜 B.碱：纯碱、烧碱、消石灰

C.盐：氯化银、氯化钠、氯化氢 D.合成材料：塑料、合成纤维、铝合金

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）

课堂练习9 (2014年重庆中考 A卷

第4题) 下列气体中，属于纯净物的是（ ）

A．洁净的空气 B．汽车的尾气 C．水蒸气 D．香烟的烟气

【课后作业】

上册 第82页 第4题 用树状分类法表示并标出物质（化学式）

【板书设计】

物质的分类

交叉分类

树状分类法

金属单质

非金属单质

氧化物

酸

碱

盐

单质

化合物

混合物

纯净物

物质

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