轴对称的再认识教学设计及说课稿

10.1.2

轴对称的再认识

导学案

学习目标：

1.探索轴对称现象共同特点.（重点）

2.轴对称图形与垂直平分线的联系.（重点）

3.垂直平分线的性质与运用.（难点）

学习过程

一、温故知新

1.

叫轴对称图形。

2.

叫两个图形成轴对称。21世纪

3.轴对称的主要特征有

二、认识常见几何图形中的轴对称图形（102页）

1、线段

①线段是轴对称图形吗？若是，画出它的对称轴。

②

叫线段的垂直平分线。

③操作：画一条线段，再画它的垂直平分线

2、角是轴对称图形吗？若是，它的对称轴是

。

3、多边形

①任意三角形、直角三角形、等腰三角形中

是轴对称图形。

②平行四边形、长方形、正方形中

轴对称图形。

三、画轴对称图形的对称轴（103、104页）

1、

①画出图10.1.5中的图形的对称轴

②画出图10.1.6中的图形的对称轴

③画出图10.1.7中的图形的对称轴

2、对应点与对称轴是什么关系？

四、自学检测

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1、画出下面图形的对称轴。

2、平面上的两条相交直线是轴对称图形吗？如果是，它有几条对称轴？画画试试看。

3、判断下面每组图形是否关于某条直线成轴对称.

我要与同学交流的问题有：

我的学习体会有：

课后达标检测

1.如图所示，下列图案中，是轴对称图形的是（

）

A.（1）（2）

B.（1）（3）（4）

C.（2）（3）

D.（1）（4）

2.下列英文字母属于轴对称图形的是（

）

A.N

B.S

C.L

D.E 3.将写有字“B”的字条正对镜面，则镜中出现的会是（

）

B

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A.

B.

C.

D. 4.如图，已知直线PM是ΔABP的对称轴，则①

图中共有＿＿＿对三角形重合；②

若∠ PAQ＝25度，则

∠ PBQ＝＿＿度；③

若AM＝3cm，则BM＝＿＿cm。网

5.如图

，直线MN是线段AB的对称轴，点C在直线MN外，CA与M N相交于点D，如果CA+CB＝4cm，那么ΔBCD的周长为＿＿＿＿＿cm。

6.如图，四边形ABCD是关于直线MN的轴对称图形，分别延长CB和DA相交于一点P，则点P在（

）

A.直线MN上

B.直线MN外

C.点P满足PD≠ PC

D.以上答案均不对

7.如图，直线CD是等腰三角形的对称轴，DE⊥BC于E，∠B＝55度，则∠CDE的度数为（

）

A. 55度

B. 35度

C. 45度

D. 30度

8.画下面图形的对称轴。

ApQOM第4题

BCDAN第5题

BMADN第6题

BCCEBAD第7题

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