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同学录教学目标:1.正确认识同学录的作用,让它成为承载大家友情的小舟。2.会写充满真情的赠言,主题健康,语言优美,积极向上。3.毕业在际,以此活动增进友情,增强班级凝聚力,引导学生珍惜小学最后的时光。活动重点:1.正确认识同学录的作用。2.会写充满真情,独具一格的赠言,主题健康,积极向上。课前准备:

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同学录优秀教案范文

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同学录优秀教案范文

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同学录

教学目标:

1.正确认识同学录的作用,让它成为承载大家友情的小舟。

2.会写充满真情的赠言,主题健康,语言优美,积极向上。

3.毕业在际,以此活动增进友情,增强班级凝聚力,引导学生珍惜小学最后的时光。

活动重点:

1.正确认识同学录的作用。

2.会写充满真情,独具一格的赠言,主题健康,积极向上。

课前准备:

每人一张赠言纸。

活动过程: 一、导入 即将毕业,请部分同学分享六年生活的感受。 二、进入诗句,认识同学录。 这么美好的回忆,我们应该如何记录呢?

1.生谈。拍照、录音,同学录等 2.交代任务,一起完成同学录。

3.分析同学录的构成。

4.朗读书后小诗《同学录》。

通过朗读,你认为同学录有什么作用呢?

A.笔迹 语气 姿势 个人信息 时光定格 B.联系方式,

问候的依据

C.多年后的重逢,

重温旧时光 5.分段配乐朗读。

三、理解赠言,学习写法。 1.出示三条赠言,分析各自的优劣之处。

a.祝你好好学习,天天向上,天天快乐,事事顺心。(没有针对性的客套话

) b.相识之缘,你用微笑打开我的心扉;日久天长,你用真诚温暖我的心灵。在友谊的长路上,只问相知是怎样地珍惜与拥有,我永远都不会忘记与你同行的日子。愿好运与你一路相伴,学业顺利,前程似锦!(抓住个性特点,语言优美、感情真挚) c.祝你福如东海长流水,寿比南山不老松!笑口常开,笑死活该!(

主题不够积极) 2.老师帮大家梳理一下,我们在写的过程中要注意以下几点:

(1)语言优美。

(2)积极向上。

(给对方以鼓励、鞭策或赞美,还可以写激励、希望、回忆、祝福等方面的内容。)

(3)情真意切。(引读古诗

)

a.海内存知己,天涯若比邻。 b.莫愁前路无知己,天下谁人不识君。

c.劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。 d.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 四、写赠言,说赠言。

1.假如明天我们就离开生活了六年的校园,和身边这些兄弟姐妹们说再见,你最想说什么?最想和谁说?完成同学录。

2.交流,评价。

五、观看成长相册,下课。

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