Lesson 2PPT专用课堂实录内容

Unit One

Big or Small

第一课时

一、教学目标: 1、知识目标：认读单词happy, sad, tall, short, hot, cold, big, small 2、能力目标：Listen and say 3、情感目标：鼓励学生大胆开口说英语，用英语表达自己的情况。

二、教学内容：Vocabulary , Target , song , Activity 1. 三、教学重难点：重点是认记单词，难点是We're, They're 的用法。

四、课前准备：

电脑PPT 单词卡

五、教学过程：

1、Sing a song

“I'm happy! ”

2、Free talk

--What's this? --What's that? --What color is it? --What do you like? 3、Guess

(通过做各种的表情动作，让学生猜，引出新单词) 4、学习单词

：happy, sad, tall, short, hot, cold, big, small 5、Game

(游戏复习单词) 6、表情动作，说句子。I’m happy. She’s sad. He’s hot. We’re happy. They’re cold. 7、Homework

1) 用口语100读写P 9的单词。

2）和同学一起做各种的表情动作, 说单词。

板书设计：

Unit

Two

They’re big.

happy,

say,

tall,

short,

hot,

cold,

big,

small —I’m happy.

—She’s sad.

—

He’s hot.

—We’re happy.

—They’re cold. 教学反思：

第二课时

一、教学目标: 1、认识目标：能够三会语言

Look! I’m big. You’re big. She’s small. He’s sad. They’re big. We’re small.

2、能力目标：Listen and look 3、情感目标：鼓励学生大胆开口说英语，用英语表达自己的情况. 三、教学内容：Story , Practice 1 and 2 .

四、教学重难点：重点、难点是句型的运用。

五、课前准备：

电脑PPT 单词卡

挂图

六、教学过程：

1、Let’s

sing.

“I’m happy!”

2、利用小动物创设对话的情景引出句子：

Look, I’m big. Yes. You’re big.

Look. She’s small. He’s sad. He’s happy.

They’re big. We’re small.

3、把句子板书出来，学生认读，引导学生理解am, is, are的用法。

4、师生操练、生生操练句型。

5、呈现Listen and look,要求学生把听到的句子说出来。

6、Pair work and act. 7、Point and say. 8、Homework

(1)把课文读给家长听。（2和同学表演对话。

板书设计：

Unit One

They’re big. Look, I’m big. Yes. You’re big.

Look. She’s small. He’s sad. He’s happy.

They’re big. We’re small.

教学反思：

第三课时

一、教学目标: 1、认知目标：

字母h ,a, g, t及单词happy, hello, sad, animal, big, good, tall, table的发音。书写本单元的单词。

2、能力目标：Listen and say 3、情感目标：鼓励学生大胆开口说英语，运用英语交际. 二、教学内容：Activity2 ,Sounds and words 1and 2 三、教学重难点：重点是认记单词，难点是h ,a, g, t字母的发音。

四、课前准备：

电脑PPT 单词卡

字母卡

五、教学过程：

1、复习单词

happy,

say,

tall, short,

hot,

cold,

big,

small 2、Free talk

3、完成Activity2 , 4、Listen ,point and say.

happy, hello, sad, animal, big, good, tall, table 小结h ,a, g, t字母的发音。

5、书写本单元的单词。学生练习书写，发现问题给以纠正。

6、Listen and chant. I am happy! 7、Game

击鼓传花，运用所学的语言。

8、完成workbook

Unit

1 ,Sounds and words 2 9、Homework: 用口语100听录音跟读P.10 板书设计：

Unit One

Big or Small happy, hello, sad, animal, big, good, tall, table