Lesson 21 Cinema and Park教学活动设计方案｜教案在线预览

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Lesson21 Cinema and Park 教学目标：1、学生能听懂、会说、认读和书写下列词汇：supermarket,cinema,park 2、学生们能认读、理解并运用下列基本句型：Let’s go to…to ... 3、运用句型来表达自己的意愿，培养学生用英语交际的能力。教学重难点：1

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 21 Cinema and Park

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2018-04-26 16:39:00

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学校：赵县北王里镇中心小学

Lesson 21 Cinema and Park教学活动设计方案

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关键词：Lesson 21 Cinema and Par…教学活动设计方案

正文

Lesson21 Cinema and Park

教学目标：

1、学生能听懂、会说、认读和书写下列词汇：

supermarket,cinema,park 2、学生们能认读、理解并运用下列基本句型：

Let’s go to…to ... 3、运用句型来表达自己的意愿，培养学生用英语交际的能力。

教学重难点：

1、学生能听懂、会说、认读和书写下列词汇：

supermarket,cinema,park 2、学生们能认读、理解并运用下列基本句型：

Let’s go to…to ... 教学准备：

多媒体、幻灯片、游戏所用的词条

教学设计：

一、

warming up: 1、

Greeting：T:Hello boys and girls.Ss:Hello teacher.T:Nice to meet you.Ss；Nice to meet you too. 2、

Guess game:One does and the others guess what did

he/she do. 设计意图：活跃课堂气氛，激发学生学习英语的兴趣。

二、

New lesson: 1、

利用幻灯片的形式由以前学过的单词playground、library引出本课新单词。

T:What is it? S:Cinema. T:What can you do in the cinema? S:See a film T:Yes.Let’s go to the cinema to see a film.(板书) S:Read it T:let’s chant. 同样的方法教授：park、supermarket. 设计意图：把单词放到句子中教学，做到词不离句。每个单词后面都有小chant,对所学的单词和句型进行巩固。

2、Play a game. 设计意图：通过游戏来活跃课堂气氛。在玩中巩固句型：Let’s go to...to... 3、Listen to the tape and answer the questions:What does Jenny want to buy?What does Danny want to eat? 设计意图：锻炼学生的听力能力。

三、Practise：

1、Read after the radio 2、Role play 设计意图：回归课本，培养学生读的能力

3、Let’s say: 设计意图：培养学生说的能力。

四、Close the class:enjoy a song 设计意图：在歌曲中结束本课，做到自始至终为学生们营造一个良好的英语学习氛围。

板书设计：

Lesson21 Cinema and Park Let’s go to

the playground

play with a ball Let’s go to

the cinema

see a film

park

fly kites

supermarket buy some food ....

...

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 21 Cinema and Park教学活动设计方案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 21 Cinema and Park》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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