1 小麻雀课件配套优秀｜教案在线预览

资料摘要

教学设计年组课题五年组主备人 1. 小麻雀李春雪审批人课时 2课时1、我能认识“蹈、瞪、舔”3个生字，我会写“檐、脖”等14个生字，掌握“不知不觉”等词语。2、我能有感情地朗读课文。把握课文的主要内容，体会作者所表达的思想感情。学习我能抓住句子中的重点词语，体会句子中人物的心情。目标3、我能

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所属课文：1 小麻雀

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2018-04-16 15:41:00

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学校：绥中县塔山屯镇中心小学

1 小麻雀课件配套优秀

未知

2018-04-16 15:41:00

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关键词：1 小麻雀课件配套优秀

正文

教

学

设

计

年组

课题

五年组

主备人 1. 小麻雀

李春雪

审批人

课时

2课时

1、

我能认识“蹈、瞪、舔”3个生字，我会写“檐、脖”等14个生字，掌握“不知不觉”等词语。

2、

我能有感情地朗读课文。把握课文的主要内容，体会作者所表达的思想感情。

学习

我能抓住句子中的重点词语，体会句子中人物的心情。

目标

3、我能抓住句子中的重点词语，体会句子中人物的心情。

学习

了解普季克是怎样的一只小麻雀，麻雀妈妈是怎样的妈妈。

重点

学习

正确地认识麻雀母子，理解课文最后一段话所表达的意思。

难点

知识

高尔基（1868—1936）苏联著名作家，他的代表作有长篇小说《母亲》、自传体长篇小说三部曲《童年》链接

《在人间》《我的大学》、散文诗《鹰之歌》《海燕》等。

导学内容

师生活动

一、基础字词积累

一、谈话导入揭示课题

1.我会读

摔倒舔食东张西望不紧不慢欢天喜地 1.启发谈话

．．自作聪明手舞足蹈惊慌失措大吃一惊

2.我会写

屋檐脖子扯着嗓子蹲在瞪眼

懊恼老鼠绿莹莹啄木鸟光秃秃

3.重点指导字音：“瞪”字应读“dèng”的发音不要，不要读成“dèn”或“dēng”

字形：“蹈”字右下部和“鼠”字上部的“臼”里面是两小竖，笔顺是：撇、竖、横、横折、横、横；“秃”字下面是“几”，不要写成“儿”。

二、初读感知

1、这篇课文写了一件什么事？（先写了什么，再写什1.这篇课文写了一件什么事？（先写了什么，再么，最后写什么？）

写什么，最后写什么？）

2、你认为小麻雀和麻雀妈妈是一对怎样的母子？

1.小麻雀

屋檐脖子扯着嗓子蹲在瞪眼

懊恼老鼠绿莹莹啄木鸟光秃秃

教学反思

2.了解作者

二、初读课文，整体感知

1.小组内自由读课文，画出生字词。

2.根据小黑板字词盘点，自学词语，小组内交流。

3.集体展示，交流重点。

4.书写整理笔记。

5.指名段读课文，师生互评。

三、汇报探究问题

板书设计

关于本教案的常见问题

Q：1 小麻雀课件配套优秀是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 小麻雀》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

1 小麻雀课件配套优秀