Lesson 11 Toys优秀教学设计｜教案在线预览

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Unit 2 Lesson 11 Toys 教学内容：冀教版小学英语4A Lesson 11 教学目标：1. 知识目标：通过本课的学习，使学生能正确地说、读、写、用下列单词及短语: ball/toy/ kite /play with能正确朗读全篇并领会其意义。2. 能力目标：通过本课学习，让学生在丰

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 11 Toys

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2018-04-28 15:31:00

来源学校

学校：茨营子乡河口九年一贯制学校

Lesson 11 Toys优秀教学设计

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关键词：Lesson 11 Toys优秀教学设计

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Unit 2 Lesson 11 Toys

教学内容：

冀教版小学英语4A

Lesson 11

教学目标：

1. 知识目标：通过本课的学习，使学生能正确地说、读、写、用下列单词及短语: ball/toy/ kite /play with能正确朗读全篇并领会其意义。

2. 能力目标：通过本课学习，让学生在丰富多彩的游戏活动中熟练运用本课知识，增强学习兴趣，提高英语的交际能力。

3. 情感与价值观：通过丰富多彩的教学活动，使学生感受到学英语的乐趣，从而让他们从内心喜欢学英语，对英语情有独钟。

教学重点、难点：

重点：要求学生学会单词: toy

ball

kite fly

play with。

要求学生熟练掌握本课短语: play with a ball/ /fly a kite并能在实际情景中运用。

难点：要求学生熟练掌握本课短语: play catch with a ball/ fly a kite并能在实际情景中运用。

教学准备：

写有下列单词和短语的卡片: toys/ball/kite

实物：球、娃娃、汽车、积木等一些玩具。

教学过程：

Part 1: Class opening 1. Greeting and review T: Good moring,boys and girls

S: Good moring,teacher T:What do you do in the moring S:I brush my teeth , I wash my face,I brush my hair,I put on my clothes T: What day is today? S: It’s Tuesday

Part 2: New concepts 1.出示洋娃娃、玩具车、积木、用问答的形式教授单词toys

(设计边游戏边说短语的情节，可以让孩子们在玩中学，增强学生学习的动力。) 2. 用问答的形式揭示单词ball，并用传接球的动作教授短语play with a ball 3. 教师演示放风筝的动作教授单词kite和短语fly a kite，让学生跟老师说短语。

4. 运用卡通人物说出的句子教授play with my friends / fly kites /play catch with a ball。让学生做传接球游戏，边玩边说所学短语。(根据三年级学生学习注意力时间很短的特点，设计让学生在传球中来学习单词和短语，让学生在民主、和谐的气氛中增强学习的兴趣。) 5.让学生和同桌进行对话练习，练习句子

Part 3: Letters and sounds 板书设计：

Lesson 11

Toys

ball

play with a ball kite

fly a kite

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 11 Toys优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 11 Toys》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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