Lesson 13 At School优质课一等奖｜教案在线预览

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At school 【教学目标】1.学生能够认读和书写school,library,classroom, playground,where这几个单词。2.能表演本课的对话Where is the gym?熟练掌握、运用问路、指路的对话Excuse me ,where’s the…? I can sh

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 13 At School

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2018-04-24 16:48:00

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学校：藁城市增村学区大慈邑小学

Lesson 13 At School优质课一等奖

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2018-04-24 16:48:00

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关键词：Lesson 13 At School优质课一等奖

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At school 【教学目标】

1.学生能够认读和书写school,library,classroom, playground,where这几个单词。

2.能表演本课的对话Where is the gym?熟练掌握、运用问路、指路的对话Excuse me ,where’s

the…? I can show you. Here it is. Thanks。

【教学重难点】

重点：

1. 正确地说、读、写、用classroom, gym, library，playground.

熟练掌握、运用问路、指路的对话Excuse me , where’s

the…? I can show you. Here it is. Thanks.

2．运用所学语言进行问路与指路的交际。

难点：练习如何问路、指路，将英语运用到实际生活中，培养学生运用英语进行语言交际的能力。

【教学方法】情境教学法、游戏法、讲授法

【教学过程】

Step1. Leading in Free talk

T: Let’s guess a place. ( We go there from Monday to Friday. Teachers workers there.)

S1: It’s a school.

（设计意图：通过问题导入今日所学有关学校的内容，激发学生兴趣，让学生迅速进入到学英语的氛围之中。）

2.欣赏校园美景的同时找出其中出现的学校地点。

Step2. Presentation

1. 教授新单词。

T: What is it?

S1: It’s a classroom.

依次教授单词library，playground,computer room.

采取教师领读，学生跟读，同桌互读不同方式的读，直至学生能够流利说出。

2.拓展认识校园内其他功能室的英文名称。

3.结合新词说出句子。What do you do in /on

the …?

(设计意图：将上单元学过的动词短语和今天新学的地点词完美的结合在一起，并且让学生充分发挥自己的想象，进行发散思维训练。) 4.4人为一组，进行小组合作说句子。

5.带问题听录音。

Step3. Practice

同桌对话。

（设计意图：教师找两组同学示范对话，再由同桌创编对话，同学之间相互帮助，纠正错误，已达到共同进步的目的。）

2．小练笔。

Hello. My name is____. Look, this is my school. My school is great. This is a ____.I ____ on/in the _____. I love my school.

Step4.总结1.让学生总结本节课的收获。

2.布置家庭作业。

Draw a picture of your school and

introduce it to your family.(向家人介绍自己的学校）

【板书设计】

Lesson13 At school

library

A: Excuse me . Where

the__?

classroom

computer room

B: I

can

show

Here

is.

A: Thanks. you.

playground

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 13 At School优质课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 13 At School》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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