Lesson 1优秀公开课教案

《 unit7 Time》教师教案

班级：三年级

教师：蒋丽晶

课时：1课时

三板小学

单词: :one o’clock

two

o’clock three o’clock

four o’clock

five o’clock

six 教学内容

o’clock

seven o’clock

eight

o’clock nine o’clock

ten o’clock

eleven o’clock

twelve o’clock 句型:1:A:what time is it? B:It’s eleven o’clock. 2: Is it twelve o’clock? Yes,it is.

学情分析

学生在第一册中已学过数字1-10的单词，本单元在句型上稍有些难度。

教学目标：

1.能听懂，会说单词: :one o’clock

two

o’clock three o’clock

four o’clock

five o’clock

six o’clock

seven o’clock

eight

o’clock nine o’clock

ten o’clock

eleven o’clock

twelve o’clock 教学目标

及重难点

2.能听懂，会说句型:1:A:what time is it? B:It’s eleven o’clock. 2: Is it twelve o’clock? Yes,it is.3.培养学生独学、互学、合学的能力，提高英语学习的兴趣。

教学重难点：

通过实物和图片来让学生认读和理解新的英语单词，掌握新的句型。课中通过学生的看、摸、猜等形式来提高学生的兴趣，让师生共同营造快乐的课堂气氛.

环节控制

一、Warm-up and Step1. Greetings. revision（热身与Step2. riddle 复习）（5分钟）

review the number 教学过程 Step1.lead in situation:let’s go to the paradise 二、PresentationStep2. Show the picture ,count the birds （新知呈现）

（10How many birds? 分钟）

Step3.show the word: eleven,twelve ,teach the words and repeat

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Step4.Guessing game Teach “clock” and repeat. Step5.listen and read Step6.practice the sentence:What time is it? It’s...

Step 7:what do you find?

Step1：Ask students to read the words 三、Practice

(操Step2：game

练、巩固) （15分钟）

Step3：look and guess Step4: Show some questions and answer the question(看图回答问题）

Step5: Group work: read in groups and help each other

四、Production (拓展、延伸)（8分钟）

五、Summary（总结与情感提升）

（1分钟）1.Bingo

2.listen and look 1.read the words together 2.Time is precious.一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

六、

Homework1.Copy the words on Page37 （作业）（1分钟）2.Recite the words

Unit7

Time

Blackboard Design（板书设计）

What time is it? It’s one o’clock

seven o’clock

two

o’clock

eight

o’clock three o’clock

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four o’clock

ten o’clock five o’clock

eleven o’clock six o’clock

twelve o’clock

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