Lesson 1优质课教案整理｜教案在线预览

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Unit7 Time 学导设计棠下实验小学侯建成 2018.05.25 学导目标：1、知识与能力（1）学习新单词time, o’clock, eleven, twelve。（2）学会运用12个数词表达整点的时间。2、过程与方法：通过歌曲、游戏及画图等方法，引导学生学会用数字表达整点的

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 1

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2018-05-30 08:56:00

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学校：棠下镇实验小学

Lesson 1优质课教案整理

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2018-05-30 08:56:00

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关键词：Lesson 1优质课教案整理

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Unit7 Time 学导设计

棠下实验小学侯建成 2018.05.25 学导目标：

1、知识与能力

（1）学习新单词time, o’clock, eleven, twelve。

（2）学会运用12个数词表达整点的时间。

2、过程与方法：

通过歌曲、游戏及画图等方法，引导学生学会用数字表达整点的时间。

3、情感态度与价值观：培养学生懂得珍惜时间，合理安排时间。

学导重难点：

（1）twelve的发音和拼写。

（2）询问时间的句型及回答。

学导准备：卡片，课件，实物

课时安排：第一课时

学导过程

一、开课导入

Step one: Warming up 1. Free talk. 2. Sing a song: Ten little Indian boys. 3. Count the numbers from one to ten. 二、探究体验

1.通过图片，引出eleven和twelve两个单词，并学习其读音。

2.Guessing game:通过礼物，引出a clock. 3.通过钟的转动，教学one o’clock 到twelve o’clock. 4.summary:时间整点表达法，并区分 a clock与o’clock. 5.play a game:砸金蛋。

三、拓展创新

1.Game:sharp eyes. 2.sing a song: P51 What time is it, Tony?

四、巩固练习

1. Listen and number. 2. Look, read and match. 五、总结并布置作业。

六、学导反思：

学的反思：通过这节课，你学会了怎样用英语表达时间了吗？

导的反思：板书设计 Unit 7 Time eleven twelve What time is it? It’s ________ o’clock. Is it _______ o’clock? Yes, it is. / No, it isn’t.

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 1优质课教案整理是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 1》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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