Unit 1 The train is going up a hill.主要内容及教案内容

课

时

教

学

笔

记

第

周

第

课时

授课时间：

2015

年

月

日

课题

M8U1 内容

教材44—46页内容

课型

新授

教学

目标

1. Learn the words: hospital, station, stop, hill, past并能正确认读这些单词.同时熟练掌握词组going up , going down, going past并能在句子中运用. 2.学习主要功能语句The train is going up a hill. It’s going down the hill. It’s going past the hill. It’s stopping at the station.简单描述事物行进路线,并能根据提示看懂能画路线图. 3. 通过本课的学习加强团队合作意识,增强学生学习的自信心, 从而培养学习英语的兴趣.

X k B

1 . c

o m

主要功能句going up , going down , going past,

stopping at the station的操练与运用. 1.准确描述事大量操练与适时归纳总结

重点

难点

物的行进路线

关键

教学

准备

环节

时间

一、3 自主感受

二、15 自主理解

教师

教学课件, 图片等.

学生

books 教学内容

师生活动

一、w

W w

.x K

b 1.c o M

1.Greeting. 2.Chant: up ,down Ss: Chant and do the actions. 二、Presentation 1. Learn the word : hospital T: We should do more excise everyday, because of H1N1. And if you have got a fever , you should go to the hospital first. That’s just a suggestion of mine. T: Show the word and the picture of hospital. 把图片粘到黑板上并同时板书单词hospital

Show the train and say:

新

课

标

第

一

网

T: Take out a train and say, I’ve got a present for you, look, what’s this? It’s a train. Now, the train is going up a hill. 边说边在黑板上进行演示. Ss; Learn the word ,hill T: Can you see another word from this word?

Ss: ill T: 板书课题并说, Today let’s learn Module 8 Unit1 复案

设计意图: 自编说唱,复习up ,down 的同时,调动学生学习积极性,同时为下一步学习作好准备.

X K b1 .Com

(对比学习单词,有利于学生对单词的记忆.)

导入

新授

X k B

1 . c

o m

三、15

自主感悟

四、7’

自主升华

板书设计

新

课

标

第

一

网

’拓展

新

课

标

第

一

网

回顾

The train is going up a hill. 让我们跟随小火车去旅行.

2.课文教学:

Listen , look and remember the route. Ss: Listen and remember.T: Show the word , station, Show another picture of Dalian train station.Ss: Try to guess what’s meaning about “station”. Ss: Try to answer .T:

用小火车边演示, 边说句子. 出示另一座小山,伸出自己一根手指并说, look ,this is a train now, the train is going up a hill. Can you try ?Ss: 让学生们伸出手指一指. T: 告诉同学们,我们小火车要提速了

Ss: Do and say quickly . T: 同样方式学习The train is going down the hill.

三．w

W

w .X k

b 1.c O m

1.Listen and draw: T: 小猴子其其也很喜欢旅行, 这是他的依次旅行经历, 请你帮他画出路线图. Ss: Listen and draw. 2.Choose a route: T: 其其又开始他的新旅行了, 请你帮他选择一条去汽车站的路. 2．Look and say:

T: Show the pictures . w

W

w .X k

b 1.c O m

Ss: Look and say. 3.T: 其其肚子疼，要去医院你还记得去医院的路线图吗？

T: 最后，他要原路返回，你能说说路线吗？

四、Production 1.Summary 2. Homework Module 8 Unit 1 Answer the questions, and learn the sentences: T: First , where is the train going?

X|k

| B | 1

. c |O |m

Ss:

小组内选择说一说，并要说明理由。

T: 还有没有其他途径？

The train is stopping at the station.

课后反思

新课标第一网系列资料

www.xkb1.com

新课标第一网系列资料

www.xkb1.com