Cppt配用优秀教学设计｜教案在线预览

资料摘要

Unit 1 My school教学目标:掌握C Story time中的重点句子及复习巩固本单元的核心句型和词汇。重点难点:故事的大意和语言的输出。（一）热身／复习（Warm-up/Revision）1．师生合做该单元的A部分Let’s do。2．猜谜语：教师给学生出一些简单的谜语，如：Jack

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-04-23 16:04:00

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学校：于都县宽田中心小学

Cppt配用优秀教学设计

未知

2018-04-23 16:04:00

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关键词：Cppt配用优秀教学设计

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Unit 1 My school

教学目标:掌握C Story time中的重点句子及复习巩固本单元的核心句型和词汇。

重点难点:故事的大意和语言的输出。

（一）热身／复习（Warm-up/Revision）

1．师生合做该单元的A部分Let’s do。

2．猜谜语：教师给学生出一些简单的谜语，如：Jack is in a room. There are many books in it. He can see many students. They are reading books. They are quiet. Where is Jack?

（二）呈现新课

（Presentation）

1．请学生观察Story time部分的情景图，描述自己看到的教室、场馆名称及位置。

2．练习句型“Is this/that the …?”时可从陈述句“yes,it is/no.it’s not…”

3.强化练习重要句型及词汇，可以小组竞赛的形式进行

4．让学生听录音并跟读，教师还可设计一些简单问句检查学生对于故事的理解程度。

5、听，跟读模仿录音。

（三）趣味操练

（Practice）

1．Play in role四人一组

2. Task time

让学生带上纸和笔，四人一组参观学校，并将学校的校舍分布情况记录下来，绘出地图，标上各功能室的名称并模仿故事说说。

关于本教案的常见问题

Q：Cppt配用优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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