资料摘要
小学英语教学设计 课题教材分析Unit 1 My school 课时第一课时课型新授课本册教材为英语第四册,学生已经学习了一年半的英语,本册书分为六个单元,两个复习单元,每个单元共分为三个部分,对话,单词,语音,读写。我教的年级为四年级学生,他们已经学习了一年
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- 2018-04-25 08:52:00
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- 学校:涿鹿县谢家堡乡谢家堡学区
C主要内容及教案内容
未知
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关键词:C主要内容及教案内容
正文
小学英语教学设计
课
题
教材分析
Unit 1 My school 课时
第一课时
课型
新授课
本册教材为英语第四册,学生已经学习了一年半的英语,本册书分为六个单元,两个复习单元,每个单元共分为三个部分,对话,单词,语音,读写。
我教的年级为四年级学生,他们已经学习了一年半的英语,对于英语学习有了一学情分析
定的基础,并且学生活泼好动,对于英语学习有浓厚的兴趣,但他们同时也存在知识掌握不牢,容易忘记等特点,因此,我要在课上增加趣味游戏训练。
1.
能够听、说、认、读本课时单词或词组:library ,teachers’ office , first , second floor .能听说认读句子:Where’s the library ? It’s on the first floor . 2.
能听懂指示语,并按照指令做出相应的动作,如:Go to the library . Read a book. Go to the teachers’ office . Say hello . Go to the playground . Play football . Go to the garden . Waret the flowers .
教学目标
教学重点
能够认识本课新单词并且运用句型Where’s the library?
教学难点
教学准备
听说认读本课单词以及运用句型询问地点。
单词卡片以及多媒体。
教 学 过 程
教学环节
教师活动
1.Greetings 2.Engjoy a song: our school. Step1 Warming up 先让学生听然后鼓励学生跟唱。
3. Revision播放第三册第一单元课件Let’s learn A ,回顾句型:“What’s in the classroom? A 学生跟唱,复习上册第一单元的内容。
激发兴趣,将学生带入课堂。
学生活动
设计意图
board, two lights, many desks and chairs.”自然过度到teachers’office单词教学。
1. 师将英语书放在讲台上,Step2 presentation T: Where’s my English book? And practice S: It’s on the
teacher’s desk
师指着讲台T: It’s a teacher’s desk.
在课件中呈现一个办公室的图片说:It’s a teacher’s office.
教学teacher’s office
2. T: Where’s the teacher’s office?
学生指出相应的位置,师引导说:It’s on the second floor. 教学first floor 和second floor. 3. 请学生带着问题听对话:Where’s the Mike’s teacher’s office?学生通过听对话回答It’s on the second floor. 4. Look,ask and anwer利用书本部分平面图,师生对话
T: Where’s the teacher’s office?
S: It’s on the second floor. T: Is it next to classroom 2? S: Yes, it is. 在交流中教学library和next to 5. 呈现平面图,指着计算机房问:Is this the
Step3 Homework teacher’s office?
引导学生回答:No, it isn’t. 继续问其他图片。
There are many computers. Is this the teacher’s office? There are many books. Is this the teacher’s office? 学生回答Yes, it is./No,it isn’t.
Where’s the teacher’s office?
The teacher’s office is next to the library. 理解next to的含义。
6. Let’s talk
(1)
听录音,逐句跟读,注意语音语调。
(2)教学句子Here’s my homework,理解意思。
(3)分角色朗读对话
小组先练习,再全班展示。
(4)对话配音。
听录音,跟读书本第4页5遍。读熟读背对话。
Unit 1 Our A Let’s talk
school Where’s the teachers’ office.
板书设计
It’s on the first/second floor.
The teachers’ office is next to the library.
备课
单位
谢家堡学区
备课人
王英杰
审核
王进国
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-04-25 08:52:00
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作者信息
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来自:学校:涿鹿县谢家堡乡谢家堡学区
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