C名师教学视频（文字实录）｜教案在线预览

资料摘要

（周次星期）课题 Unit1 Story time 第课时（累计第课时）课时目标1．帮助学生了解故事内容2．复习词汇：library ,music room, gym, lunch room, computer room ,teachers’room,3．复习本单元

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-04-26 10:14:00

来源学校

学校：青田县海口镇小学

C名师教学视频（文字实录）

未知

2018-04-26 10:14:00

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关键词：C名师教学视频（文字实录）

正文

（周次星期）课题 Unit1 Story time 第课时（累计第课时）

课时

目标

1．

帮助学生了解故事内容

2．

复习词汇：library ,music room, gym, lunch room, computer room ,teachers’room,

3．

复习本单元句型：Is that/this…?Yes,it is./ No,it isn’t.

Where is …?It’s…

重点

难点

课前准备

课型

本单元重点词汇和句型在故事中的运用

理解I’m full. It’s time for lunch. How beautiful!的意思

教学光盘（参考书）

新课

主要教学方法

启发，讲授

教师点案

主备人：

王春英

一、复习引题

1、日常口语交流。

2、Review：A、B两部分的词语及对话。

二、教学新课

1、听录音看动画理解Story time 的内容。

2.看动画后，要求学生回答下面几个问题：

Who can you see in the video? Where are they? What rooms do they go? Where is Zoom? 3.What do you think of Zoom? 通过问题，讨论Zoom 人物形象

4模仿故事朗读，引导学生模仿故事中角色的语音语调,并帮助学生理解I’m full. It’s time for lunch. How beautiful!的意思

5.四人小组分角色朗读，教师对朗读的好的小组给予表扬和肯定

6.学生四人小组分角色表演，其他学生在表演时仔细聆听并进行评价，教师急死补充评价。

三、布置作业

1、唱第30页的歌曲给家长听；

2、听录音并跟读Story time5遍。

（接前页）

板书设计： Unit1 Story time I’m full.

It’s time for lunch.

How beautiful!

教学反思：

关于本教案的常见问题

Q：C名师教学视频（文字实录）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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