Recycle 1优秀说课稿

科目：英语 班级：六年级

（上） 执教人： 课题

Recycle 1 课时序号

3 教学内容

复习Unit1——Unit3单元所学的词汇和句子

1.复习Unit1——Unit3单元所学的词汇和句子。

教学目标

2.能完成看图填空、看图会答等练习。

教学重点

复习如何问路指路

教学难点

正确描述行走路线

教学准备

1.单词卡片和挂图。 2.录音机和磁带。

一、热身（Warm--up）

1 .师生问好。

教

2 .Sing the song :What are you going to do?

二、复习（Revision）

1 . 活动：我问你答，你问我答。

学

活动方式：学生四人一组，采用我问你答，你问我答的方式进行

连环问答，回答错误或回答不上来的学生则被判出局。如：

S1：Where is the bookstore?

过

S2: It’s near the supermarket .What are you going to do?

S3: I’m going to draw a picture .Are you going to draw a picture?

S4 : Yes ,I am .Where are you going?

程

S1: I’m going to the bookstore .How can I get to the bookstore? ….

2.活动：快乐寻宝

活动方式：教师准备一张简明的城市交通图，在图中标出若干个地点以及在这些地点所埋藏的宝藏，如：A、B 、C等，请全体学生根据老师的指示语，去寻找埋藏宝藏的地点。谁先找到宝藏，谁就获胜。如：

I’m at Point A. I go straight from A .Then turn left at the traffic lights .Where am I ? …

三、新课呈现（Presentation）

1.教学Look at the map and fill in the blanks .

（1）、教师先做背景介绍：

Wu Yifan, Robin and the little boy are at the police station . The policeman is calling his mum . Let’s see .

（2）、教师让学生根据地图所示，将警察和妈妈的对话补充完整。

（3）、全班讲评订正。

（4）、两人一组，分别扮演警察和妈妈进行对话练习。如：

Policeman : Madam ,we have your son . Come to the police station , please .

Mum : Thank you . Thank you! How can I go there?

Policeman : Where are you now ?

Mum : I’m in front of the hospital .Is it far ? Should I go by bus? …

（5）、请上一些学生到台前表演。

2、教学：Read , answer and do .

（1）、教师提问：How can the boy’s mother go to the police

station?请几个学生来回答。

（2）、教师让学生画出对话中提及的交通方式，然后让学生在横线上写下他们所知道的其他交通方式。

（3）、全班讲评订正。

3、教学：Listen and read aloud .

（1）、教师让学生根据标注提示试读句子。

（2）、教师播放录音，全班跟读。

录音如下：

Man: Are you Mrz Zhang? Woman: Yes, I am. Thank you so much! 四，巩固与拓展（Consolidation and extension）

活动：问卷调查-----“Happy Weekend”

活动方式：学生六人一组，利用教师提供的表格，询问同伴本周末的安排，调查表格如下：

Happy Weekend Name Activity 五、家庭作业（Homework）

1.复习Unit1——Unit3学过的单词。

2.完成配套练习。

板

Recycle 1 书

What are you going to do?

I’m going to ……

Are you going to ……?

Yes,

I am. / No, I’m not.

设

计

教学

活动贴近学生的生活，学生乐于参与其中，达到了预期的复习反思

效果。