Lesson 1优质课一等奖教案｜教案在线预览

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Unit 3 Seasons of a Year Lesson 1 教学目标：1.能听说读写新单词season , spring, summer, autumn, winter 2.熟读chant。3.明白每个季节都有各自的特点，热爱大自然。教学重难点：1.单词autumn的发音。2.季节seaso

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 1

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2018-04-29 10:28:00

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学校：开州区关面乡中心小学

Lesson 1优质课一等奖教案

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2018-04-29 10:28:00

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关键词：Lesson 1优质课一等奖教案

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Unit 3 Seasons of a Year

Lesson 1 教学目标：

1.能听说读写新单词season ,

spring,

summer,

autumn,

winter 2.熟读chant。

3.明白每个季节都有各自的特点，热爱大自然。

教学重难点：

1.单词autumn的发音。

2.季节season要用复数形式的时候要知道在单词后面加s，即教学过程：

Step1: Warm-up T: Hello, boys and girls. How is the weather today? Ss: It’s sunny.

T: Yes, it’s sunny. I’m very happy. Are you happy?

Ss: Yes. T: Good! 那就让我们带着美美的心情走进课堂吧。

Step2: 出示PPT上的chant. T: Let’s read it loudly.

Chant1:

Pink, pink, it’s pink.

Green, green, it’s green.

Yellow, yellow, it’s yellow.

seasons。

White, white, it’s white.

Chant2: Warm, warm, today is warm. Hot, hot, today is hot. Cool, cool, today is cool. Cold, cold, today is cold. (每个chant读两遍，第一个chant读第二遍时大家一起轻轻拍手。第二个chant读第二遍的时候加上动作。) Step 3: 放飞想象（请同学们闭上眼睛，想想你心中的一年四季是什么样子的？）

Step4：动动你的巧手（画一画一年四季，注意突出季节特点），此时老师也在黑板上画简笔画。

Step5: 教授新单词

通过简笔画学单词，更形象，更有趣（这也是我采用简笔画教学的目的）

例如：单词春天—spring 与此同时，让学生也展示一下他们笔下的春天，并模仿老师运用的句型“This is my spring./ I like spring.”来介绍自己的画。老师还可以问问“Do you like spring?/ Why?”

这样也就顺理成章的引出了季节特点。

采用同样的方式教授新单词summer

autumn

winter

season (注：season/seasons 每个季节都这么迷人，所以我们应该热爱每个季节，热爱大自然) Step6: Play a game.

Guess the word according to the picture(依次出示PPT上的图片，看谁反应最快，说得最准。) Step7: 词语搭配

出示PPT，明确要求，你会把

pink

green

yellow

white

warm

hot

cool

cold分别送给哪个季节呢？

Step8: 以chant 总结本课

Spring, spring, it’s pink and warm.

Summer, summer, it’s green and hot.

Autumn, autumn, it’s yellow and cool.

Winter, winter, it’s white and cold.

Step9: Homework 熟记单词，并在本子上正确抄写三遍。

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 1优质课一等奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 1》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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