C第一课时评课稿｜教案在线预览

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Unit 4 At the farm Part B Let’s learn 教学目标1、知识目标（1）. 学生能够听、说、认读单词：horse ，cow ，hen 和sheep 及其复数形式。（2）. 能够理解:What’s this ? It’s a …. 和What are these?

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2026-04-24 13:47:37

来源学校

学校：南充市高坪第六小学

C第一课时评课稿

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2026-04-24 13:47:37

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关键词：C第一课时评课稿

正文

Unit 4

At the farm Part B

Let’s

learn

教学目标

1、知识目标

（1）.

学生能够听、说、认读单词：horse ，cow ，hen 和

sheep 及其复数形式。

（2）. 能够理解:What’s this ?

It’s a …. 和

What are these?

They ‘re …的正确使用。

（3）.

能够运用核心句型：Are these …? 及答语：Yes,they are . /No, they aren’t.讨论农场的动物。

（4）. 能够运用恰当的形容词来赞美大自然的动物。

（5）

.能够用正确的语音、语调运用句型。

2. 能力目标

（1）培养学生手、耳、眼、脑各个部分的综合运用协调能力。

（2）培养学生能够将所学知识运用到生活实际等情境中去。

3. 情感、策略、文化等有关目标

（1）

培养学生热爱大自然的良，好习惯培养学生学习英语的兴趣，梳理学好英语的信心

（2）培养学生积极运用所学的语言进行表达和交流，注意观察生活及运用所学英语知识，鼓励学生自主、合作、探究的学习行为。

教学重点：学习单词：horse ，cow ，hen 和

sheep 及其复数形式。

能够听、说、认读句型：What are these? They’re ….Are these …? Yes, they are./ No, they aren’t.并能作出正确回答。

教学难点：Sheep 的复数形式以及horse 复数形式的读音。these的发音及用法。

教学准备：课件、图片教学过程

一、热身／复习（Warm-up/Revision）

1. Ask and answer. 2. Sing a song. 二、呈现新课

（Presentation）

1. 教学单词

horse ，cow ，hen 和

sheep

①教学单词

horse--- horses

②

教学单词hen --- hens

③

教学单词cow-- cows

④

教学sheep -- sheep老师解释sheep 的单复数形式相同。

⑤老师小结单词的单复数,师生巩固学习。

2. 情景练习

⑴

老师介绍自己的农场并描述

⑵请小向导介绍自己的农场。

⑶

两人一组扮演游客和向导描述农场。

三、总结

（Summary）

关于本教案的常见问题

Q：C第一课时评课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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