Recycle 2教案（名师）｜教案在线预览

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Recycle 2 第一课时【课题】：Recycle 2, 第一课时【教学目标】1．复习4－6单元的语言和词汇，要求学生做到听、说、认读，并能在实际情景中表达。2．培养学生想象、推理的能力。【教学重点】Read and act中出现的新语言点。【教学难点】熟练运用重点句型。【教学过程】（一）热身／复

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所属课文：Recycle 2

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2021-01-22 11:22:23

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学校：汕头市潮南区两英镇崎沟小学

Recycle 2教案（名师）

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2021-01-22 11:22:23

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关键词：Recycle 2教案（名师）

正文

Recycle 2 第一课时

【课题】：Recycle 2, 第一课时

【教学目标】

1．复习4－6单元的语言和词汇，要求学生做到听、说、认读，并能在实际情景中表达。

2．培养学生想象、推理的能力。

【教学重点】Read and act中出现的新语言点。

【教学难点】

熟练运用重点句型。

【教学过程】

（一）热身／复习（Warm-up/Revision）

sing

song

(Let’s have a picnic) （二）呈现新课

（Presentation）

1．教师问学生：What’s the weather like today?

学生回答后，教师接着说：What about tomorrow? I think tomorrow will be warm and sunny. Let’s have a picnic. Ok.

2．必须过关斩将，才能赢得野餐大奖

Game 1: 你知道表示天气的单词有哪些吗？你知道表示食物的单词有哪些吗？你知道表示服装的单词有哪些吗？

Game 2: 操练句型：服务员或售货员经常使用的句子是Can I help you?

询问价格的句子是How much is it? 询问物品主人的句子是Whose …is

it?/whose …are those?

Game3：1.Listen

and

number 2.Read

and

answer

3.Finish

and

act （三）趣味操练

（Practice）

1．Weather report

教师在黑板上同时贴出标有天气状况的中国地图和世界地图。

请一名学生到前面来当预报员，其他学生可以举手询问：What’s the weather like in„? 预报员要根据图上所表明的天气状况作出相应的回答。教师可以随时更换预报员继续游戏。

2．Guessing game

教师出示一些卡片，卡片里面画有水果、蔬菜和动物等。通过教师的描述让学生猜出他们的名称、数量及价格。

例：教师出示一张图片说：They are fruit. They are round. Sometimes are red, sometimes are green. What are there?当学生猜出：They are apples.时，教师再问：How many apples are there? How much are they?当学生猜对时，教师打开图片让学生看正确答案。（注：猜价格时，教师可给学生一定的限度，使难度降低。）

例：教师又拿起一张图片说：They are animal. They have long ears. They like carrots. Their eyes are red. What are these? How many rabbits are there？

（四）作业

1.今天复习的单词抄写一次。

2.操练今天复习的句型。

关于本教案的常见问题

Q：Recycle 2教案（名师）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Recycle 2》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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Recycle 2教案（名师）