Lesson 1优质课教案整理｜教案在线预览

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五年级上册Unit 3 At the Table 教学设计教学目标：1、学生会听说认读单词2、学生能运用句型what would you like? I'd like...进行交际教学重点：1、单词的读法2、句型的运用教学难点：1、rice和vegetables的读法2、句型的运用教学过程：step

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所属课文：Lesson 1

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2018-04-23 19:52:00

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学校：重庆市江津区龙山苏浙希望小学校

Lesson 1优质课教案整理

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关键词：Lesson 1优质课教案整理

正文

五年级上册Unit 3

At the Table 教学设计

教学目标：1、学生会听说认读单词

2、学生能运用句型what would you like? I'd like...进行交际

教学重点：1、单词的读法

2、句型的运用

教学难点：1、rice和vegetables的读法

2、句型的运用

教学过程：

step1 Warm-up 1、greetings 2、复习旧知：句型I like... step 2 Presentation 1、出示图片，教授单词noodles,soup,rice,chicken,vegetables,并初步带入句型I'd like some...进行练习。

T:today,i have some delicious food for you. （食物图片）what would you like?出示面条图片，教授单词，i'd like some noodles .教授noodles

……

教授单词

2、单词操练

快指快读、what's missing ，对口形

3、句型操练

出示食物图片，师生练习、生生练习，师生一起拍手问what would you like，点到的学生回答

step 3

Practice 游戏：我是小老板

1、四人一组，一个学生当老板，三人去点餐，老板用what would you like?询问，

其余三个学生用I'd like...回答

2、课本上Let's read and draw,学生完成绘画并展示

step 4 consolidation

have some vegetables. vegetables are good for you. 板书设计

Unit3

At the Table

noodles

chicken

soup

rice

vegetables

―what would you like?

―I'd like...

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 1优质课教案整理是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 1》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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