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节奏训练任丘市七间房学区梁沟小学 王耀宗教学目标：1、用趣味的方式让学生感受节奏，掌握节奏的组合。2、通过节奏练习加强学生的手脑一致，及身体的协调性。教学重难点：掌握切分音的击打方法。教学准备：ppt课件教学过程：一、导语：上节课我们学习了四分音符和八分音符节奏型的击打方法，现在我们一起回顾一下如
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切分节奏 切分音第二课时教案
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关键词：切分节奏 切分音第二课时教案
正文
节奏训练
任丘市七间房学区梁沟小学 王耀宗
教学目标：
1、用趣味的方式让学生感受节奏，掌握节奏的组合。
2、通过节奏练习加强学生的手脑一致，及身体的协调性。
教学重难点：掌握切分音的击打方法。
教学准备：ppt课件
教学过程：
一、导语：上节课我们学习了四分音符和八分音符节奏型的击打方法，现在我们一起回顾一下如何用拍手的方式来表现节奏。（同学们和老师一起来拍一下）
出示课件第一张图：
X
X
X
0
X
X
X
0 滴
滴
滴
空
滴
滴
滴
空
X
XX
X
0
X
XX
X
0 滴
滴滴
滴
空
滴
滴滴
滴
空
师：非常好，今天，我们要学的切分音节奏型是什么样子的呢？
出示课件第二张图：
X
X
X
切分音
师：同学们可以看出，它的构成是由前后两个八分音符加上中间
一个四分音符，我们用手击打起来不是很容易，老师现在教给大家一个有趣的方法来解决这个难题。
我们现在分别给他们另起几个名字。
出示课件第三张图。
（四分音符）X
走
（八分音符）XX
快点
（休止符）
0
停
(切分音)X X X
快快的
师：大家和老师把每个名字分别读四遍。好，现在我们把这些简单组合一下，看同学们能不能很快的读下来，并且击打出来。
出示课件第四张图。
非常好，现在我们把切分音加入进来再试一下。
出示课件第五张图。（同学们读下来并击打出来）
师：好，大家表现非常好，也基本上掌握了切分音的击打方式，接下来，老师留两条稍难的节奏型，课下试一下，看看能不能顺利的击打出来。
出示课件第六张图。
同学们，下课后自己试着把这两条节奏型打下来，这节课我们通过这个有趣的方式，解决了“切分音”的节奏型的击打方法，我相信通过练习会越来越熟练的，下节课我们将用更加有趣的方式学习16分音符以及前八后十六音符的击打方法。谢谢同学们的认真配合！
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关于本教案的常见问题
Q：切分节奏 切分音第二课时教案是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《切分节奏 切分音》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。