保护环境，从我做起公开课教学设计模版.pdf

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关键词：保护环境，从我做起公开课教学设计模版

《废物变宝》教学设计

教学目标: 1、通过观看生活垃圾图片，让学生感知生活垃圾对环境的破坏和威胁人类身体健康的重要性，从中让学生提高环保意识。

2、利用生活中的废旧垃圾物品，对其进行设计、包装、再创造，发展学生的感知能力和形象思维能力。

3、从动手制作的过程中充分体验团队合作的精神，明白变废为宝的道理，感受和了解制作材料的形、色、质、量。

教学重点: 能根据制作要求选取种类废品，关对废品材料进行充分、有效的利用和合理搭配使之成为一种自己喜欢的物品，并加入自己的奇思妙想来完成作品。

教学难点: 把握自己喜欢物品的的造型，合理选用材料，能处理好细节问题。

教具准备: 师：废旧物品、范作、工具等。

生：废旧物品、剪刀、双面胶、彩纸、彩笔等。

教学过程: 一、组织教学: 1、检查学生用具准备情况。

2、提醒学生收集到的废旧物品要洗干净了再带来，在制作时要注意工具的使用安全。

二、启发导入新课

与学生聊聊关于垃圾的话题，主要是废品回收。把学生的兴趣拉到垃圾如何处理的路子上来。引起他们的兴趣。

板书：

保护环境，从我做起！

废物为宝

三、讲授新课:

1、师：通过看图说说垃圾的形成与垃圾带给人们的影响。自然而然地把话题引到垃圾处理的问题上来。

2、让学生看图后思考，观看图片后心里有什么看法？

3、小组讨论：生活中还有那些物品可以回收利用？

4、师小结生活垃圾种类。

5、出示图片让学生观看生活垃圾中可以回收利用和不可以回收利用的垃圾做成不同的物品，让学生对废物变宝更进一步的了解。

6、要求学生根据准备的废物通过小组合作的形式完成废物变宝的小制作，师进行巡视并适当辅导。

7、作业展示：分小组向同学们展示自己的制作成果。

8、师展示自己的作品。

四、课堂小结：

五、布置作业：设计制作自己喜欢的物品。

保护环境，从我做起公开课教学设计模版