待人接物有礼貌名师教学视频（文字实录）｜教案在线预览

资料摘要

待人接物有礼貌教学目标：1、通过图片，让学生明确什么事待人接物2、通过幻灯片，学习待人接物的基本礼仪3、通过表演，教育学生礼貌待人，会用礼貌用语，养成良好的文明习惯。教学重难点：教育学生在生活中会使用礼貌用语、待人接物、养成好习惯。一、导入1、上课。师生问好！2、情境导入：老师把书落在走廊了，麻烦你

资料类型：教学教案文档

所属课文：待人接物有礼貌

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2018-05-27 17:04:00

来源学校

学校：丹东市振安区五龙背小学

待人接物有礼貌名师教学视频（文字实录）

未知

2018-05-27 17:04:00

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关键词：待人接物有礼貌名师教学视频（文字实录）

正文

待人接物有礼貌

教学目标：

1、通过图片，让学生明确什么事待人接物

2、通过幻灯片，学习待人接物的基本礼仪

3、通过表演，教育学生礼貌待人，会用礼貌用语，养成良好的文明习惯。

教学重难点：教育学生在生活中会使用礼貌用语、待人接物、养成好习惯。

一、导入

1、上课。师生问好！

2、情境导入：老师把书落在走廊了，麻烦你帮老师拿回来好吗？

3、师：通过刚才他给老师拿书这个情境，你认为他哪个地方做的比较有礼貌？哪个地方还需改进？

4、日常生活中，这样的情境非常多，这就是我们所说的待人接物。下面我们就学习《待人接物有礼貌》，齐读课题。

二、新授

1、初步认识待人接物

师：请看图片

（1）出示图片：你喜欢他们吗？为什么？

（2）学生看图片说一说

（3）师小结：这些情境都是我们身边的事情，相信同学们也像图中的同学一样做的非常有礼貌。

2、学习接待客人的基本礼仪

（1）逐幅出示图片：学生说一说，教师点拨补充。

3、实践体验：待人接物的礼仪

师：刚才同学们学习了待人接物的基本礼仪，如果家里来了客人，一直到送走客人，你是怎么做的？让我们一起演一演吧！

（1）找2-3组同学表演

（2）评一评：他们演的哪个地方好？哪个地方需改进？

（3）教师小结：通过刚才的表演，同学们已经掌握了待人接物的基本礼仪，希望你们在生活中做的更好！

（4）下面我们一起学习一首儿歌

三、教师：这节课你学会了什么？

板书设计：待人接物有礼貌

待

人

接

物

有

礼

五

龙

背

小

学

牛

艳

红

貌

关于本教案的常见问题

Q：待人接物有礼貌名师教学视频（文字实录）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《待人接物有礼貌》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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