演唱新年好优秀教学设计｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《演唱 新年好》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

《新年好》教学设计教学目标：１．指导学生用轻松愉快的情绪，柔和而有弹性的声音演唱《新年好》。2、了解三拍子的强弱弱规律，并能为歌曲伴奏。3、教学生剪简单的窗花，培养学生动手能力，教育学生热爱生活。教学重点：学习用轻松愉快的情绪、柔和而具有弹性的声音演唱。教学难点：在学会中文歌曲《新年好》的基础上，创

资料类型：教学教案文档

所属课文：演唱新年好

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

210

下载次数

更新时间

2018-04-27 22:29:00

来源学校

学校：本溪市溪湖区河畔小学

演唱新年好优秀教学设计

未知

2018-04-27 22:29:00

210

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：演唱新年好优秀教学设计

正文

《新年好》教学设计

教学目标

：

１．指导学生用轻松愉快的情绪，柔和而有弹性的声音演唱《新年好》。

2、了解三拍子的强弱弱规律，并能为歌曲伴奏。

3、教学生剪简单的窗花，培养学生动手能力，教育学生热爱生活。

教学重点：学习用轻松愉快的情绪、柔和而具有弹性的声音演唱。

教学难点：在学会中文歌曲《新年好》的基础上，创编歌词。

教学准备：钢琴、新媒体课件、窗花、剪刀

一、创设情境，激趣导入

同学们，你们喜欢看开门大吉的节目吗?生：喜欢，那么我们也来一次开门大吉的游戏好吗？生：好，新媒体课件出示门铃图片。老师讲游戏规则，最后通过听《龙咚锵》歌曲引出《新年好》。

二、歌曲学习

1、新媒体播放范唱，聆听歌曲，说一说它是一个几拍子的节奏。

师这是一首三拍子的歌曲，还记得它的强弱规律吗？生：强弱弱。

2、新媒体出示歌词，师生有节奏地读歌词，学生模仿老师拍手拍肩拍腿。

3、师范唱（学生为老师伴奏打拍子）。

4、学生随琴唱歌词。

5、分角色演唱。

6、歌表演

二、创编歌词

过度：同学们，在过新年的时候我们会收到爸爸、妈妈送的礼物，以及同学老师的祝福，现在我们把祝福大家换成爸爸、妈妈、老师、同学。

1、找学生创编歌词。

2、全体同学演唱创编好的歌曲。

三、剪窗花

1、教师讲解

2、教师讲解剪的方法

3、学生操作。教师边巡视边指导个别学生。(新媒体课件播放音乐) 4、剪完后，作品展示。

四、总结

这节课，我觉得同学们表现得非常好。今天我们

不但学会了《新年好》这首歌，还学会了剪窗花，那么同学们回去后可以把这首歌唱

给你们的爸爸、妈妈听。

关于本教案的常见问题

Q：演唱新年好优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《演唱新年好》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

演唱新年好优秀教学设计