采菱教学设计和教学实录｜教案在线预览

资料摘要

《采菱》教学内容：指导学生有感情地演唱歌曲并能正确地运用反复记号进行视唱。教学目标：1、提高对古筝音乐的欣赏能力。2、通过学习歌曲，让学生感受水乡水多，船多，歌多的特点。3、用优美亲切的歌声表达热爱大自然，热爱美得水乡真挚情感。教学重点：学唱歌曲教学难点：一字多音的演唱。教具准备：钢琴，多媒体设备教

资料类型：教学教案文档

所属课文：采菱

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2018-04-15 21:19:00

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学校：锦州市凌河区重庆路小学

采菱教学设计和教学实录

未知

2018-04-15 21:19:00

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关键词：采菱教学设计和教学实录

正文

《采菱》

教学内容：指导学生有感情地演唱歌曲并能正确地运用反复记号进行视唱。

教学目标：

1、

提高对古筝音乐的欣赏能力。

2、

通过学习歌曲，让学生感受水乡水多，船多，歌多的特点。

3、

用优美亲切的歌声表达热爱大自然，热爱美得水乡真挚情感。

教学重点：学唱歌曲

教学难点：一字多音的演唱。

教具准备：钢琴，多媒体设备

教学过程：

一、

创设情景，导入新课。

1、

听音乐《梦里水乡》律动进教室。

2、

师生问好。

3、

欣赏古筝演奏《采菱》视频，提问：听后的感受，音乐

的风格。

二、

了解背景、感知旋律

1、

师：大家去过江南吗？江南给你怎样的感觉？介绍水乡

风格。欣赏江南美景。

2、

介绍菱角并揭示课题。

三、

探索发现，学习新知。

1、

初听歌曲，初步感受（老师带同学们边听边做划船动作）。

2、

复听歌曲，师：歌曲中有一句歌词形象地表现出孩子们

划船的情景，说一说是哪一句？我们唱唱这句吧。

3、

师范唱，提问歌曲几拍子？

4、

学习曲谱（出示歌篇）

a、

学习音乐知识D.S.（出示课件）

b、

学习节奏，旋律中出现较多的事哪一个节奏型？XXXX c、

找出歌曲中两种不同时值的切分音X X X X X X d、

哼唱曲谱

5、

学习歌词，按节奏读歌词

6、

填词演唱，歌曲处理

四、

表现歌曲，实践创造。

1、

用打击乐为歌曲伴奏。

2、

综合表演

五、

拓展延伸，课堂小结

1、

师：江南的美景数不胜数，我们一起去看一看。（播放视频）

2、

小结：江南太美了，我们要记住江南，最后就让我们在

《忆江南》的旋律中，一起品尝江南的美景，结束今天的音乐课。

关于本教案的常见问题

Q：采菱教学设计和教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《采菱》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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