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主题:6.我是绿色小天使教学目标1、从不同的角度调查、了解生活中各种环境污染的现象及其危害,认识到环境保护的重要性。2、体验人们为保护环境付出的努力,尝试合理地、有创意地探究和解决生活的环境问题,主动参与力所能及的环境保护活动。3、树立环境保护意识和社会责任感。从不同的角度调查、了解生活中各种环境污

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6.我是绿色小天使优质教案设计

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6.我是绿色小天使优质教案设计

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关键词:6.我是绿色小天使优质教案设计

正文

主题:6.我是绿色小天使

教学

目

标

1、从不同的角度调查、了解生活中各种环境污染的现象及其危害,认识到环境保护的重要性。

2、体验人们为保护环境付出的努力,尝试合理地、有创意地探究和解决生活的环境问题,主动参与力所能及的环境保护活动。

3、树立环境保护意识和社会责任感。

从不同的角度调查、了解生活中各种环境污染的现象及其危害,认识到环境保护的重要性。

教学

重

点

教学

难

点

体验人们为保护环境付出的努力,尝试合理地、有创意地探究和解决生活的环境问题,主动参与力所能及的环境保护活动。

课前,要组织学生认真观察身边的环境,发现问题,并通过采访、上网、课

前

借阅等方式了解环境污染带来的危害。在小组内交流收集到的文字图片等资料,达到资源共享,为“身边的环境问题”的学习打下生活的基础。

准

备

教学

方

法

座谈

内容板块一:身边的环境问题

活动一:走近生活,揭示环境污染的现状

◇

观察动画,渗透教育。(播放课件)观看一组环保公益广告宣传动画片,感知生活中存在的几种主要环境污染。

教

学

过

程

◇

学生交流课前调查------“身边的环境污染”。

◇

观看有关污染的录像资料。汇集典型环境公害事件、数据、图表,凸现水污染、大气污染的严重性,以引起学生情感上的高度关注,主体参与该问题研究。

◇

小结:在许多地方,人们原来拥有的是美丽的土地,但现在却不得不在被污染的环境中挣扎。

活动二:讨论交流,了解环境污染的危害

◇

讨论各种环境污染给人们带来了哪些危害。

◇

用自己身边的事例说说环境污染给人们带来的危害。

◇

(播放课件)出示一组调查数据,揭示环境污染的严重性。

◇

学生交流感受。请大家说说看了这些调查数据,此刻的心情怎样?你还想到了什么?

活动三:故事强化,感知环保人士的努力

◇

教师讲述有关环保小故事。

◇

讨论人们为保护环境做了哪些事,体会环保人士的心愿。

◇

实话实说。小组交流。

●

自己在保护环境方面做得怎样?

●

保护环境与我们小学生有关吗?

内容板块二:绿色呼唤文明

活动四:创设情境,环境保护从我做起

◇

学习有关资料,了解环保纪念日。

◇

了解环保监督热线电话。

◇

知道垃圾要分类存放以及分类存放的好处。

◇

了解什么是“绿色食品”。

◇

认识“可回收”标志。

◇

设计环保宣传口号。

◇

为自己所居住地区的环境保护提一条合理建议等。

活动五:合作实践,保护环境小队在行动

◇

讨论:我们小学生能为保护绿色环境做些什么?可从身边的哪些小事做起?

◇

小组合作,制订班级《绿色行动宣言》。

◇

举行宣誓仪式,全班同学宣誓、签名。

◇

以红领巾为单位,成立“环保小队”,开展“红领巾环保一条街”(回收废弃物)活动。

我是绿色小天使

身边的环境问题

绿色呼唤文明

设

计

达

标

检

3、让我们来设计几条环保标语吧!

测

板

书

1、我们身边的环境问题越来越多,你注意到了吗?

2、你身边的环境状况如何?开展一次调查活动,可要注意对调查得到的材料加以整理。

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