资料摘要
“词语盘点”教学设计教学重点:1.从形、音、义识记词语。2.在原文中理解词语。教学流程:一.指名生读“读读写写”里的词语。二.生齐读三.重点强调一下带拼音字的读音。腊(là)月榛(zhēn)子蒜瓣(bàn)栗(lì)子四.板书部分词语,从形音义三方面解释,记住词语的字形及意义。腊月的“腊”偏旁“月”
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词语盘点优质课教案
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关键词:词语盘点优质课教案
正文
“词语盘点”教学设计
教学重点:1.从形、音、义识记词语。
2.在原文中理解词语。
教学流程:
一.
指名生读“读读写写”里的词语。
二.
生齐读
三.
重点强调一下带拼音字的读音。
腊(là)月
榛(zhēn)子
蒜瓣(bàn)
栗(lì)子
四.板书部分词语,从形音义三方面解释,记住词语的字形及意义。
腊月的“腊”偏旁“月”是“肉”的变形,与“月”无关。腊月,指农历十二月,人们制腊味。所以叫“腊月”。
初旬,“旬”古人无星期记日,而是十日为一旬,有“十旬休假”的诗句,古人十日休两天。
截然,“截”,断的意思。“然”
……的样子。截然,明显分开的意思。截然不同,很分明的分开,没相同点。
走马灯,“走”古义是“跑”的意思,成语有“走马观花”,“走马灯”是指制的马形的灯,旋转而跑。
张灯结彩,“张”,开的意思,摆出,挂上。“结”系,绑的意思。张灯结彩,是挂上灯笼的,系上彩绸。
万象更新,“更”变换的意思,万象更新,是指自然万物,春天焕发新机。
五、学生抄写两遍。
六、听写部分词语。
七、用“截然”“张灯结彩”“万象更新”各说一句,也可以用这三个词说成一句话。
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