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“词语盘点”教学设计教学重点:1.从形、音、义识记词语。2.在原文中理解词语。教学流程:一.指名生读“读读写写”里的词语。二.生齐读三.重点强调一下带拼音字的读音。腊(là)月榛(zhēn)子蒜瓣(bàn)栗(lì)子四.板书部分词语,从形音义三方面解释,记住词语的字形及意义。腊月的“腊”偏旁“月”

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词语盘点优质课教案

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词语盘点优质课教案

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“词语盘点”教学设计

教学重点:1.从形、音、义识记词语。

2.在原文中理解词语。

教学流程:

一.

指名生读“读读写写”里的词语。

二.

生齐读

三.

重点强调一下带拼音字的读音。

腊(là)月

榛(zhēn)子

蒜瓣(bàn)

栗(lì)子

四.板书部分词语,从形音义三方面解释,记住词语的字形及意义。

腊月的“腊”偏旁“月”是“肉”的变形,与“月”无关。腊月,指农历十二月,人们制腊味。所以叫“腊月”。

初旬,“旬”古人无星期记日,而是十日为一旬,有“十旬休假”的诗句,古人十日休两天。

截然,“截”,断的意思。“然”

……的样子。截然,明显分开的意思。截然不同,很分明的分开,没相同点。

走马灯,“走”古义是“跑”的意思,成语有“走马观花”,“走马灯”是指制的马形的灯,旋转而跑。

张灯结彩,“张”,开的意思,摆出,挂上。“结”系,绑的意思。张灯结彩,是挂上灯笼的,系上彩绸。

万象更新,“更”变换的意思,万象更新,是指自然万物,春天焕发新机。

五、学生抄写两遍。

六、听写部分词语。

七、用“截然”“张灯结彩”“万象更新”各说一句,也可以用这三个词说成一句话。

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