8　已亥杂诗教学设计方案

《己亥杂诗》教学设计

辽宁省盘锦市辽河油田胜利小学 赫岩

教学目标：

知识与技能：(1)朗读背诵并默写《己亥杂诗》。

(2)联系作者写作背景，理解诗意，体会情感。

(3)初步感知本诗的表达特点。

过程与方法：读好诗句，整体把握，诵读赏析，领悟情感，拓展延伸。

情感态度与价值观：体会诗人希望社会变革和期待人才辈出的强烈的爱国情感。

教学重难点：在诵读的基础上，理解诗意，体会情感。

课时安排：一课时

教学过程：

一、导入

1、以前我们学的古诗大多是唐宋时期的，今天我们来学习一首诗距今只有一百多年，那就是清代龚自珍的——《己亥杂诗》（师板书课题）；

2、生齐读课题，师强调“己”不要写成“已”。

二、新授

（一）、解诗题

1、谁能结合课前搜集的资料，说一说诗题的意思？

课件出示：中国古代用天干地支纪年法，己在天干的第六位，亥在地支的最后一位，组合在一起就是1839年。这一年龚自珍辞官南下，一路将所见所闻所思所想记录成315首日记体组诗。因为都写于己亥年，所以将这315首诗都称为——（读课题）《己亥杂诗》。

2、1839年的第二年，也就是1840年，中国发生了什么重大的事情吗？（学生根据课前的搜集汇报：鸦片战争。）

3、小结：这一年，正是鸦片战争的前一年，曾经强盛的大清帝国行将没落。腐朽的清政府对外卑躬屈膝，对内大肆打压，官吏贪污腐败，百姓民不聊生。这时候，龚自珍写下了这首诗。

（二）、读诗韵

1、请自由读诗，要求读准字音，读出节奏。

2、指名展示朗读。

3、师指导并范读（四声读法，一声二声可以读得长而轻；三声四声读得短而重）。

4、再指名读。学以致用，看着老师的手势读出节奏和韵味。

5、男女合作读。

6、师生合作读。

7、全班齐读。

（三）、释诗意

同学们读得可真投入啊！诗，咱们已经读准音，读出节奏了。那么诗的意思你读懂了吗？请你借助下面的注释来理解诗意，开始吧！

1、小组合作学习，借助注释，理解诗句意思。

九州：中国。

生气：生机勃勃的局面。

恃：依靠。

喑：哑。万马齐喑：比喻社会政局毫无生气。

究：终究，毕竟。

抖擞：振作精神。

2、汇报交流

（1）九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀

“生气”并不是指中国“发脾气”了，在这里用“生机勃勃的局面或者景象”这种说法更符合前文“九州”这样的语言环境；“风雷”比喻革命风暴。

万马齐喑究可哀：万马哑了毕竟让人觉得悲哀。（板书：万马齐喑）

前两句以比喻的修辞，表明只有依靠一场疾风惊雷，才能打破在清朝统治下，到处呈现的为时已久的一片死气沉沉的局面。

（2）我劝天公重抖擞，不拘一格降人才：“重抖擞”再次振作精神。

“不拘一格”什么意思?（板书：不拘一格）在那个年代“拘”着什么“格”吗？（清朝的死板、单一、陈旧的八股科举制度来选拔人才，用“四书五经”禁锢人们的思想）这不拘一格降人才就是希望打破死板、陈旧的制度，选拔任用各个方面的人才。

（四）、悟诗情

我们了解了诗意，现在我们再读全诗，透过文字去想象，你仿佛看到怎样的画面？

1、学生细细地读诗，自己想象画面

2、小组汇报交流，讨论想象到的画面

（一）、我们大体了解了诗意，从诗意中我们知道了社会政治毫无生气，这是一种怎样的局面呢？

1、生交流自己课前搜集的相关资料，师适当补充。

（1）、卖唱的歌女不懂什么叫亡国之恨，隔着江水犹自高唱《玉树后庭花》

读——，在清朝又何尝不是这样呢？难怪龚自珍说要“改革”了。读——

（2）、这是达官贵人，他们通宵达旦与歌妓舞女一起寻欢作乐，纸熏金迷，他们忘乎所以，只图贪图宴乐于西湖。读——清朝的官员又何尝不是呢！怪不得作者说要“改革”了。读——

（3）、这是当年外国人拍摄中国烟民做成的明信片，东亚病夫的形象世界流传。连林则徐在上表朝庭的奏书中也这样写道：“中原几无可以御敌之兵，且无可以充饷之银”啊！这要的局面还不要“改革”吗？再不，就来不及了。读——

（4）、百姓流离失所，田不能耕，商不能经，工不能作，哀号遍野的岂止十万百万千万啊！这是当时官府的施粥场景，有这样一个母亲，因为贫病，儿刚死在怀中，可怜的母亲还在心中悲叫着：“儿且勿死，为娘今日趁一粥”，掩怀拭泪不敢哭”而与此形成显明对比的却是“朱门酒肉臭，路有冻死骨”想要改变这种局面，就要改革，读——

他希望的“九州生气”是怎样的？（板书：九州生气）用平时积累的词语说说。（国泰民安、生机勃勃、安居乐业……）

2、全班读全诗。

3、诗人想要表达的情感我们已经体会到了，让有感情朗读，练习背诵。

4、全班齐背。

三、拓展延伸

龚自珍的已亥杂诗还有很多首，下面我们来看看第5首。

拓展：课件出示《己亥杂诗》第5首

浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物，化作春泥更护花。

龚自珍还写了很多这样的诗，感兴趣的同学课后可以找来读读。

板书设计：

己亥杂诗

【清】龚自珍

变革

万马齐喑——————九州生气

不拘一格