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第四章 遗传的分子基础第一节探索遗传物质的过程(第一课时)【学习目标】1.了解两种肺炎双球菌的区别 2.理解肺炎双球菌转化实验的原理和过程【学习重、难点】肺炎双球菌转化实验的原理和过程 一、肺炎双球菌转化实验活动一:肺炎双球菌转化实验的知识准备阅读课本文字,完成下列填空:(一)对遗传物

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DNA是主要的遗传物质优秀教学设计

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DNA是主要的遗传物质优秀教学设计

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第四章 遗传的分子基础

第一节

探索遗传物质的过程(第一课时)

【学习目标】

1.了解两种肺炎双球菌的区别 2.理解肺炎双球菌转化实验的原理和过程

【学习重、难点】

肺炎双球菌转化实验的原理和过程 一、肺炎双球菌转化实验

活动一:肺炎双球菌转化实验的知识准备

阅读课本文字,完成下列填空:

(一)对遗传物质的早期推测

1.19世纪末,生物学家研究认识到, 在生物遗传中有重要作用,而其主要成分是

和 。

2.20世纪初,人们已经知道蛋白质由多种 通过不同的 构成,可能蕴含 。

则普遍认为 是生物体的遗传物质。 (二)作为遗传材料的理由

1结构 ,含有的物质 ,分析起来简便、快捷,容易得出结论

2繁殖 。细菌20~30 min就可繁殖一代,病毒短时间内可大量繁殖

(三)S型和R型肺炎双球菌的区别

项目

菌落

菌体

S型菌

表面

多糖类荚膜

R型菌

表面

无多糖类荚膜

毒性

(

),使小鼠患(

)或人患(

)

(

) 活动二:格里菲思的肺炎双球菌转化实验——体内转化实验

1.根据课本的图4-1完成下面内容:

①R型菌注射小鼠→小鼠 (1)过程: ②S型菌注射小鼠→小鼠

③加热杀死的S型菌注射小鼠→小鼠 ④(S型死菌+R型活菌)注射小鼠→小鼠 (此小鼠体内有 菌)

(2)思考讨论:上面四组实验中哪些组可以构成对照?又分别可以得到什么相应的结论?

2.格里菲斯实验的结论:加热杀死的S型细菌中含有一种 ,将无毒的 转化为有毒的 。且这种性状的转化是可以 。

3.不足之处:不能说明 。

【检测反馈】

1.在肺炎双球菌转化实验中,将R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合后,注射到小鼠体内,下列能在死亡小鼠体内出现的细菌类型有 ( ) ①少数无毒R型 ②多数无毒R型 ③少数有毒S型 ④多数有毒S型

1

A.①④ B.②③ C.③ D.①③

活动三:艾弗里的肺炎双球菌转化实验——体外转化实验

阅读课本最后一段和图4-3,描述艾弗里实验的过程和结果:

DNA+R型菌 → 注

→小鼠 1.过程:S型菌分离 蛋白质+R型菌 → 射→小鼠 多糖+R型菌 → 小思考讨论:

DNA+DNA酶+R型菌→ 鼠

→小鼠

→小鼠

(1)艾弗里的实验设计中最关键的设计思路是什么?

(2)艾弗里实验中设置DNA+DNA酶这一组实验的目的是什么?

(3)如果把S型细菌的DNA单独注射到小鼠体内,小鼠会死亡吗?为什么?

2. 艾弗里实验的结论:S型菌的 才是使R型菌发生转化并产生稳定遗传的物质, 而不是 。

3.不足之处: 小结:肺炎双球菌转化实验结论:由上述两个实验可知:DNA是 。

【检测反馈】

2.艾弗里和同事用R型和S型肺炎双球菌进行实验,结果如下表。从表可知 ( )

实验组号

接种菌型

加入S型菌物质

培养皿长菌情况

①

R 蛋白质

R型

②

R 荚膜多糖

R型

③

R DNA R型、S型

④

R DNA(经DNA酶处理)

R型

A.①不能证明S型菌的蛋白质不是转化因子 B.②说明S型菌的荚膜多糖有酶活性

C.③和④说明S型菌的DNA是转化因子 D.①~④说明不能证明DNA是遗传物质

【巩固反馈】

1.某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验,进行了以下4个实验:

①S型菌的DNA+DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠;

②R型菌的DNA+DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠;

③R型菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入S型菌的DNA→注射入小鼠;

④S型菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入R型菌的DNA→注射入小鼠。

以上4个实验中小鼠存活的情况依次是 ( A.存活、存活、存活、死亡 B. 存活、死亡、存活、死亡

C.死亡、死亡、存活、存活 D. 存活、死亡、存活、存活

2. 注射后能使小白鼠因患败血病而死亡的是(

)

A.R型肺炎双球菌

B.加热杀死后的R型肺炎双球菌

C.加热杀死后的S型肺炎双球菌

D.加热杀死后的S型肺炎双球菌与R型肺炎双球菌

2

)

3. 在肺炎双球菌转化实验中,在培养有R型细菌的A、B、C、D四个试管,依次分别放入S型细菌的DNA、DNA和DNA酶、蛋白质、多糖,经过培养,检查结果发现有R型细菌转化的是( )

4. 格里菲思的肺炎双球菌转化实验证明了(

)

A.DNA是遗传物质

B.RNA是遗传物质

C.蛋白质不是遗传物质

D.加热杀死的S型菌中含有“转化因子”

5. 用某种酶处理转化因子后,R型细菌不能再转化成S型细菌,此酶是(

)

A.蛋白酶

B.分解多糖荚膜的酶

C.DNA酶

D.纤维素酶

6.艾弗里及其同事研究肺炎双球菌的方法是(

)

A.杂交实验法

B.同位素标记法

C.病毒侵染法

D.单独直接观察不同成分的作用

7.在肺炎双球菌转化实验中,将R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合后,注射到小鼠体内,下列能在死亡小鼠体内出现的细菌类型有(

)

A.无毒R型,有毒S型

B.有毒R型,无毒S型

C.有毒R型,有毒S型

D.无毒R型,无毒S型

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Q:如何找到配套课件?

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