资料摘要
《掩耳盗铃》教学设计教学目标：1、学会本课生字新词；2、理解文言文内容，懂得寓意；3、朗读课文，背诵语言。教学重难点：教育学生做事不能自欺欺人。教学过程与设计：一、引言导入1同学们，你知道哪些寓言故事？2理解什么是寓言。3板书课题，齐读课题。4简介《吕氏春秋》。二、反复诵读，读顺句子。1请同学们自由
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《掩耳盗铃》优质公开课教案
未知
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关键词：《掩耳盗铃》优质公开课教案
正文
《掩耳盗铃》教学设计
教学目标：
1、学会本课生字新词；
2、理解文言文内容，懂得寓意；
3、朗读课文，背诵语言。
教学重难点：
教育学生做事不能自欺欺人。
教学过程与设计：
一、引言导入
1同学们，你知道哪些寓言故事？
2理解什么是寓言。
3板书课题，齐读课题。
4简介《吕氏春秋》。
二、反复诵读，读顺句子。
1请同学们自由读课文，要求读准字音。
2学习生字。
3听录音范读，学生认真聆听。
4教师范读，学生轻声跟读。
5学生自由练读，读通顺流利为止。
6指名读，师生共同评议。
三、精读课文，理解文意。
1边默读课文，边对照注释，说说自己知道了什么。
2，小组交流。
3、全班讨论交流。
4、指名上台当小老师，同学提问。
5、小组合作学习，读懂课文，理解每句话的意思。
6、用自己的话连贯的说说全文的意思。
四、品读课文，拓展延伸。
1、想想这个人最后的结果会怎样，他这样做可笑吗？可笑在哪里？
2、你想对他说什么？
3、这个人的做法使你想到了哪些有关的成语或名言警句等？
如自欺欺人，此地无银三百两，要想人不知除非己莫为，做贼心虚等
反复品读，领悟寓意
告诉了我们不要自欺欺人。
6、你在生活或学习中看到了哪些自欺欺人的现象或故事？
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关于本教案的常见问题
Q：《掩耳盗铃》优质公开课教案是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《《掩耳盗铃》》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。