负荆请罪课件配套优秀教案案例｜教案在线预览

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16*负荆请罪方盼教学目标：知识与技能：1、学会本课的生字、生词，联系课文内容，说说“负荆请罪”这个成语的由来。2、通过朗读剧本语言，体会廉颇知错就改和蔺相如顾全大局的品质。3、能分角色朗读课文。4、学会阅读剧本，排演小话剧。过程与方法：采用朗读、

资料类型：教学教案文档

所属课文：负荆请罪

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-04-27 14:27:00

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学校：洞口县石柱乡中心小学

负荆请罪课件配套优秀教案案例

未知

2018-04-27 14:27:00

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关键词：负荆请罪课件配套优秀教案案例

正文

16*负荆请罪

方盼

教学目标：

知识与技能：

1、学会本课的生字、生词，联系课文内容，说说“负荆请罪”这个成语的由来。

2、通过朗读剧本语言，体会廉颇知错就改和蔺相如顾全大局的品质。

3、能分角色朗读课文。

4、学会阅读剧本，排演小话剧。

过程与方法：

采用朗读、资料的整合、排演等方法感知剧本内容，体会廉颇和蔺相如的品质。

情感态度与价值观：

陶冶学生的情操，激发学生热爱祖国的思想感情。

重点、难点：

1、充分朗读、感悟，理解剧本内容，体会人物品质。

2、分角色朗读、排演剧本，品味语言，探究方法，理解剧本语言，体会人物精神。

教学准备

搜集相关资料或相关课件。

课时安排

2课时

教学过程

第一课时

一、启发谈话，揭示课题。

1、简单提示阅读剧本的方法。

我们今天要学习的是一个剧本。剧本的一般特点是什么？阅读剧本的基本

要求是什么？

2、板书课题，启发谈话。

看了课题，你知道是谁向谁请罪吗？为什么请罪？请罪的结果怎样？我们读完这个剧本就知道了。

二、自读课文，疏通词句。

1、自由轻读，要求：

（1）读准字音，认清字形，画出不理解的词语。

(2)查字典或联系上下文理解不懂的词语。

(3)边读边思考揭题时所提的问题。

2、检查自学效果。

(1)指名读词语。

(2)指名读课文，结合正音，理解词义。

侥幸

负荆请罪

居功自傲

三、感知课文，理清脉络。

1、理解“负荆请罪”。

（1）“负荆请罪”是什么意思？

（2）谁先谁请罪？

（3）为什么要请罪？

（4）结果怎样？

2、默读课文，想一想：这个剧本讲了什么？

四、指导书写。

五、课堂小结：

这堂课主要是理解词语，朗读剧本。请同学们抄写词语，朗读课本吧！

关于本教案的常见问题

Q：负荆请罪课件配套优秀教案案例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《负荆请罪》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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