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www.12999.com 12999数学网不用注册,免费下载!大墩中学八年级(下)数学学科导学案主备人:邓绮曼复备人:唐海森审核人:唐海森班级:小组:学号:姓名:编号:学习流程:专题一1、独学一、二15分钟2、对学5分钟3、完成三、爬黑板20分钟学习反思:
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3. 不等式的解集PPT配套优秀教学设计内容
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关键词:3. 不等式的解集PPT配套优秀教学设计内容
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大墩中学八年级(下)数学学科导学案
主备人:
邓绮曼
复备人:
唐海森
审核人:
唐海森
班级:
小组:
学号:
姓名:
编号:学习流程:
专题一
1、独学一、二15分钟
2、对学
5分钟
3、完成三、爬黑板20分钟
学习反思:
03
课题
: 1.3不等式的解集
学习目标:①经历求不等式的解集的过程,并试着把不等式的解集在数轴上表示出来,发展学生的创新意识。
专题一:对学讨论
(四)议一议:
请同学们用自己的方式将不等式X>5的解集和不等式X-5≤-1的解集
(一)提出问题,引发讨论探索交流: 燃放某种礼花弹时,为了确保安全,人在点燃导火线后要在燃分别表示在数轴上,并与同伴进行交流
放前转移到10米以外的安全区域,已知导火线的燃烧速度为
0.02m/s,人离开的速度为4 m/s,那么导火线的长度应大于多少㎝?
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(二)想一想:
(1)x=5、6、8能使不等式x>5成立吗?
(2)你还能找出一些使不等式x>5成立的x的值吗?
(三)能使不等式成立的 ,叫做不等式的解。
专题二:课堂训练.
1、在数轴上表示下列不等式的解集:
(1)x≥3;
(2)x≤-1;
一个含有未知数的 ,组成这个不等式的解(3)x<0;
(4)x>-1.
集,求不等式的解集的过程叫做解不等式。
晚间训练:
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学习反思:
2.写出图1—5和图1—6所表示的不等式的解集:
(1)
-3-2-1012341、在数轴上表示出下列不等式的解集:
(1)x>-1;
(2)x2;
(3)x<2;
(4)x3
2、在数轴上表示不等式x≥-2的解集,正确的是(
)
(2)
图1—5 -3-2-101234图1—6
A
B
C
D 3、已知不等式的解集在数轴上表示如图所示,则不等式的解集是(
)
3.如图所示,在数轴上表示x>-2的解集,正确的是( )
-3-2-101-3-2-101-4-3-2-10-3-2-101
A. x1 11
2
12B. x1
12C. x1
D. x112ABC-3-2-101D
4.判断
(1)3是不等式
x
<5的一个解
(
) (2)不等式
x
>-5 的负整数解有4个(
) (3)不等式
-2x>8 的解集是x<-4 (
) (4)不等式x-1<0有无数个解
(
)
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4.判断
(1)5是不等式
x > 4的一个解
(
) (2)不等式
-3x>9的解集是x>-3
(
) (3)不等式x-3<0有无数个解
(
) (4)不等式
x
>-3 的负整数解有2个
(
)
5. 不等式
x
-3 ≥
a的解集是x≥4,则常数a的值是
6.
将不等式2x<
1化成
x<
a 的形式,
并在数轴上表示出来. www.12999.com
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