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www.12999.com 12999数学网不用注册,免费下载!大墩中学八年级(下)数学学科导学案主备人:邓绮曼复备人:唐海森审核人:唐海森班级:小组:学号:姓名:编号:学习流程:专题一1、独学一、二15分钟2、对学5分钟3、完成三、爬黑板20分钟学习反思:

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3. 不等式的解集PPT配套优秀教学设计内容

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3. 不等式的解集PPT配套优秀教学设计内容

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大墩中学八年级(下)数学学科导学案

主备人:

邓绮曼

复备人:

唐海森

审核人:

唐海森

班级:

小组:

学号:

姓名:

编号:学习流程:

专题一

1、独学一、二15分钟

2、对学

5分钟

3、完成三、爬黑板20分钟

学习反思:

03

课题

: 1.3不等式的解集

学习目标:①经历求不等式的解集的过程,并试着把不等式的解集在数轴上表示出来,发展学生的创新意识。

专题一:对学讨论

(四)议一议:

请同学们用自己的方式将不等式X>5的解集和不等式X-5≤-1的解集

(一)提出问题,引发讨论探索交流: 燃放某种礼花弹时,为了确保安全,人在点燃导火线后要在燃分别表示在数轴上,并与同伴进行交流

放前转移到10米以外的安全区域,已知导火线的燃烧速度为

0.02m/s,人离开的速度为4 m/s,那么导火线的长度应大于多少㎝?

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(二)想一想:

(1)x=5、6、8能使不等式x>5成立吗?

(2)你还能找出一些使不等式x>5成立的x的值吗?

(三)能使不等式成立的 ,叫做不等式的解。

专题二:课堂训练.

1、在数轴上表示下列不等式的解集:

(1)x≥3;

(2)x≤-1;

一个含有未知数的 ,组成这个不等式的解(3)x<0;

(4)x>-1.

集,求不等式的解集的过程叫做解不等式。

晚间训练:

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学习反思:

2.写出图1—5和图1—6所表示的不等式的解集:

(1)

-3-2-1012341、在数轴上表示出下列不等式的解集:

(1)x>-1;

(2)x2;

(3)x<2;

(4)x3

2、在数轴上表示不等式x≥-2的解集,正确的是(

)

(2)

图1—5 -3-2-101234图1—6

A

B

C

D 3、已知不等式的解集在数轴上表示如图所示,则不等式的解集是(

)

3.如图所示,在数轴上表示x>-2的解集,正确的是( )

-3-2-101-3-2-101-4-3-2-10-3-2-101

A. x1 11

2

12B. x1

12C. x1

D. x112ABC-3-2-101D

4.判断

(1)3是不等式

x

<5的一个解

(

) (2)不等式

x

>-5 的负整数解有4个(

) (3)不等式

-2x>8 的解集是x<-4 (

) (4)不等式x-1<0有无数个解

(

)

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4.判断

(1)5是不等式

x > 4的一个解

(

) (2)不等式

-3x>9的解集是x>-3

(

) (3)不等式x-3<0有无数个解

(

) (4)不等式

x

>-3 的负整数解有2个

(

)

5. 不等式

x

-3 ≥

a的解集是x≥4,则常数a的值是

6.

将不等式2x<

1化成

x<

a 的形式,

并在数轴上表示出来. www.12999.com

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