Part A优秀教学设计

Unit 3 Easter Eggs Part A 教学目标

◆语言知识目标

1.学习单词：Easter，color，brown，hide等。

2.学习句型：I’m going to….

3.学习字母e和字母组合ee，ea在单词中发/ｉ/的音。

◆语言技能目标

1.能用英语描述复活节前夕，人们如何制作复活节彩蛋。

2.能准确使用be going to do sth.来讲述将要做的事情。

3.能根据所给的场景，写出自己打算去的地方和将要做的事情。

◆情感态度

了解复活节的由来，懂得复活节的相关知识。

◆文化意识

了解复活节的来历及复活节的传统活动之一——寻找复活节彩蛋。

教具准备

1.有关单词卡片。

2.点读笔

3.课件

教学过程

Step 1 Warming up 1.师生互致问候。

2.play a game：Read and guess。

3.呈现课题：Unit

3 Easter Eggs Part A。

4.介绍复活节的由来：复活节是基督教徒纪念耶稣复活的一个宗教节日，复活节有不少传统活动，最典型的要数寻找复活节彩蛋（Looking for Easter Eggs），因为蛋是多子多孙和生命的象征。

Step 2 Presentation （一）

学习词组Easter eggs与单词brown。

1.

学习an Easter egg与some Easter eggs，进行单数与负数的区别。

2.

复习颜色，由旧知引出新单词brown。

3.

通过已学习过的bread和hometown来学习brown。

（二）学习课文，了解寻找复活节彩蛋前要做的事情。

1.课件出示问题：

What is Sally’s mother going to do on Easter ?”

2.教师播放课文录音,学生认真听。

3.请学生根据对课文情景的理解，说一说凯特的妈妈准备做的第一件事情，教师课件出示图片：make Easter eggs。

（1）.学习句子：I’m going to make Easter eggs.

She is going to make Easter eggs.

We’re going to make Easter eggs. 4.请生说一说凯特的妈妈准备做的第二件事情，教师课件出示图片：color the eggs。

（1）.学习单词color和词组color the eggs。

1）出示单词卡片color，请学生读一读。

2）学习句子：I’m going to make color the eggs.

She is going to make color the eggs.

We’re going to make color the eggs. 3）告诉学生，color还有“上颜色”的意思，是动词，如：color the eggs,color the pictures, color the flowers. 7. 请生说一说凯特的妈妈准备做的第三件事情，教师课件出示图片：hide the eggs。

1）.教学单词hide和词组hide the eggs。

（1）教师出示单词ride，引导学生学习单词hide的发音。

（2）通过动作学习hide the eggs。

（3）游戏：根据指令做动作。

游戏规则：教师先示范发指令，学生根据指令做出相应的动作，然后请个别学生发指令，其余学生做动作，如：

Please hide your English book. Please hide your pen. Pease hide your pencil-box. …

8.师教读课文，全班跟读。

（三）总结课文，学习如何讲述将要做的事情

1.教师在课件上出示妈妈将要做的三件事，并标注句型

I’m going to….

2.教师告诉学生，be going to do sth.是表示“打算将要去做某事”，往往是计划或安排好的事情，be going to后面接动词原形，结合句子I’m going to make some Easter eggs/color the eggs/hide the eggs.去解析。

3.区别时态过去式、现在进行时与一般将来时，重点区分现在进行时与一般将来时态。

4.练习巩固现在进行时与一般将来时态。

（四）语音教学

1.课件出示含有字母e和字母组合ee，ea的单词。

2.教师解析字母e和字母组合ee，ea发［ｉ］音。

3.学习课文中含有字母e和字母组合ee，ea的单词。

Step 3 Summary 对本课所学习的重点单词与句型进行总结，如学习了单词：Easter，color，brown，hide等;学习了句型：I’m going to….

Step 4 Homework 1. Listen and read Unit 3 Part A. 2.Write the new words 4 times.

板书设计

Unit 3 Easter Eggs Part A

Bunny

Easter

brown

be going to…+动词原形

color

hide