Lesson 1教学目标设计

四九联盟三年级英语集体备课

主备人：冲蒌中心小学谢艳娉老师

Book 2Unit 6 Outdoor Fun

第一课时：Vocabulary

一、数学内容：Book2 Unit 6.Vocabulary 二、教学目标：

1、知识目标：

⑴能够听、说、认读单词：a fork / forks a spoon / spoons a knife /knives chopsticks ⑵能够初步运用句型：Do you have……? Yes,I do/No,I don′t. 2、能力目标：

⑴通过认读单词，学生能够用英语说出日常生活中的日常用品：

a fork / forks a spoon / spoons a kntfe /knives chopsticks ⑵通过学习，学生会用英语询问别人是否有什么东西或想借东西。

3、情感目标：

⑴懂得有礼貌地向别人借东西。

⑵遇到困难时，大家一定互相帮助。

三、教学重点：

⑴读词汇：a fork / forks a spoon /spoons a knife / knives chopsticks 学会询问别人是否有什么东西时用句型：Do you have……? Yes,I do./No,I don′t. ⑵教学难点：

knife的复数形式knives和chopsticks的发音。

四、教具准备：

课件PPT、教学卡片、

图片。

五、教学过程：

Step1.Warm up

1.Greetings.

2.Sing a song Step2.Presenta tion

1、T:Oh.look at the picture,what′s this? S:Oh,it is a cake.

T:Yes,it′s a cake, What do we use to eat? 引出

a fork / forks. 用同样的方法引出音词a spoon / spoons a knife / knives chopsticks （设计意图：通过情景，让学生带着问题引出新单词，并联系日常用英语交流）

2、教师重点解释knife的复数形式knives.

3、反复朗读单词。

4、Group Work. 运用句型

1. Do you have a fork ? Yes, I do ./ No, I don′t. 2.Do you have forks? Yes, I do / No, I don′t. 进行交流，通过交流，熟练掌握单词。

5、做做练习，巩固知识：

⑴.Do you have ? ⑵.I have spoon. ⑶ I don′t have A: fork A: a A:a chopsticks B: three forks B: an B:chopsticks C:a forks C:不用填 C: chopstick ⑷.We have A:two knifes B: three knives C: four knife

6、Summary

7、Homework

1.read the words

2.copy the words