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岳阳楼记教案教学目标:1.知道江南三大名楼及“记”的文体特点。2.利用小组合作,疏通课文大意,培养学生阅读文言文的能力。3.体会作者“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的感情并从中受到启迪。教学重点:培养学生阅读文言文的能力教学难点:体会并学习作者“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的感情。教学过程:一
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二十一 岳阳楼记教案3
未知
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关键词:二十一 岳阳楼记教案3
正文
岳阳楼记教案
教学目标:
1.知道江南三大名楼及“记”的文体特点。
2.利用小组合作,疏通课文大意,培养学生阅读文言文的能力。
3.体会作者“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的感情并从中受到启迪。
教学重点:
培养学生阅读文言文的能力
教学难点:
体会并学习作者“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的感情。
教学过程:
一、感知欣赏课文
1.师配乐示范背诵课文。
2.介绍江南三大名楼。
二、介绍文体作者
1.《岳阳楼记》以什么文体来写,这种文体的特点是什么?
2.介绍作者范仲淹。
三、探讨课文大意
1.利用“拐杖”,小组讨论文章意思。
2.作者为什么要写这篇记?
3.滕子京在什么情况下重修岳阳楼?
4.理解重点句“览物之情,得无异乎?”的含义。
四、体会思想情怀
1.文章表达了作者怎样的情怀?
2.从“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”这句话中你受到怎样的启示?
五、总结文章内容
课文共6段文字,每段主要写了什么?
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关于本教案的常见问题
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