中学时代优质课教学设计｜教案在线预览

资料摘要

《中学时代》教学设计一、教学目标1、学会歌曲《中学时代》并有感情的演唱中学时代。2、理解中学时代的重要性，珍惜中学时代的学习机会。二、教学重难点能够熟练的演唱歌曲《中学时代》并能够理解中学时代的重要性。三、教学方法范唱法、引导法四、教学用具：多媒体五、教学所需课时：1课时六、教学过程（一）师生问好（

资料类型：教学教案文档

所属课文：中学时代

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2019-04-24 08:52:00

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学校：甘谷县谢家湾乡谢家湾九年制学校

中学时代优质课教学设计

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2019-04-24 08:52:00

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关键词：中学时代优质课教学设计

正文

《中学时代》教学设计

一、

教学目标

1、

学会歌曲《中学时代》并有感情的演唱中学时代。

2、

理解中学时代的重要性，珍惜中学时代的学习机会。

二、

教学重难点

能够熟练的演唱歌曲《中学时代》并能够理解中学时代的重要性。

三、

教学方法

范唱法、引导法

四、

教学用具：多媒体

五、

教学所需课时：1课时

六、

教学过程

（一）师生问好

（二）恭喜各位同学结束了小学的学业，顺利进入初中的学习阶段，在这短暂的三年时光里，我们共同求知、共同探索、相互建立友谊、增长智慧，也在这三年的黄金时期，我们来认识世界、懂得人生。

（三）教学过程

1、作品分析

师：此首歌为什么调？几几拍？速度如何？

生：降B调。2/4拍。中速。

2、

教师诗配乐朗诵，学生认真聆听、感受，借此学生间讨论，中学时代到底是个怎样的时代。

3、

学唱歌曲《中学时代》

（1）

教师给学生讲解调性、节拍、延音线、小节线等，并逐步按原速演唱。

（2）

播放音频，学生首听歌曲。

（3）

高音区大跳，教师范唱。

（4）

教师带学生试唱简谱，师一句，生一句，等基本学会唱准，教师唱简谱，学生填歌词。

（5）

再次播放音频，跟着音频小声哼唱。

（6）

师带领学生演唱。

（7）

播放伴奏，师生一起演唱。

（8）

学生小组交流演唱，比一比男生唱的好，还是女生唱的好，进行评比。

（9）

全班齐唱，在学生的演唱中结束此次课程的教学。

七、

小结

我们今天不但学习了歌曲《中学时代》，还在歌声中懂得了珍惜这黄金时代的中学时代，把握好每一寸光阴，不辜负家长，不辜负老师的期望，更对得起自己的这三年时光。

关于本教案的常见问题

Q：中学时代优质课教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《中学时代》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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