资料摘要
1.3.1 柱体、锥体、台体的表面积与体积【教学目标】1.会求棱柱、棱锥、圆柱、圆锥的表面积和体积.2.理解椎体的体积与柱体的体积间的关系.3. 培养学生主动探究知识、自主学习和合作交流的意识. 4. 激发学生学数学的兴趣,体会学数学的快乐,培养用数学的意识【教学重点】会求棱柱、棱锥、圆柱、圆锥的表
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1.3 空间几何体的表面积与体积(通用)优秀说课稿
未知
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关键词:1.3 空间几何体的�…优秀说课稿
正文
1.3.1 柱体、锥体、台体的表面积与体积
【教学目标】
1.会求棱柱、棱锥、圆柱、圆锥的表面积和体积.
2.理解椎体的体积与柱体的体积间的关系.
3.
培养学生主动探究知识、自主学习和合作交流的意识.
4.
激发学生学数学的兴趣,体会学数学的快乐,培养用数学的意识
【教学重点】
会求棱柱、棱锥、圆柱、圆锥的表面积和体积
【教学难点】
理解椎体的体积与柱体的体积间的关系
【教学过程】
一、导入新课
在初中已经学过了正方体和长方体的表面积,你知道正方体和长方体的展开图与其表面积的关系吗?
我们今天就来学习: 1.3.1 柱体、锥体、台体的表面积与体积
二.新知探究与解题研究(认真阅读教材,完成下列各题)
(一)问题导学
探究
1:棱柱、棱锥、棱台都是由多个平面图形围成的几何体,它们的展开图是什么?如何计算它们的表面积?
一般地,多面体的表面积就是各个面的面积之和
探究
2:圆柱、圆锥、圆台的侧面展开图是什么图形?如何计算它们的侧面积与表面积?
名称
图形
公式
[来源学科网Z,X,X,K]
底面积:S底=2r
圆柱
侧面积:S侧=2rl
表面积:S=2r22
2rl
底面积:S底=r
圆锥
侧面积:S侧=rl
表面积:S=r
上底面面积:S上底=r'
下底面面积:S下底=r圆台
侧面积:S侧=(r
探究
3:求圆柱、圆锥、圆台的表面积时,要求的关键量是什么?
求圆柱、圆锥的表面积时,关键是求其母线长与底面的半径;求圆台的表面积时,关键是求其母线长与上、下底面的半径. 探究
4:取一些书堆放在桌面上(如图所示),并改变它们的放置方法,观察改变前后的体积是否发生变化?
从以上事实中你得到什么启发?
(1)相同的几何体的体积相等;
(2)一个几何体的体积等于它的各部分体积之和;
(3)等底面积等高的两个同类几何体的体积相等;
(4)体积相等的两个几何体叫做等积体.
探究
5:柱体、椎体、台体的体积公式是什么?
1.柱体:柱体的底面面积为S,高为h,则V2.锥体:锥体的底面面积为S,高为h,则V'2[来源:Z_xx_k.Com]22rl
2
r)l
2表面积:S=(r'lrlr2r')l
Sh. 1Sh. 3
3.台体:台体的上、下底面面积分别为S′、S,高为h,则V(二)知识运用与解题研究
题型一
空间几何体的表面积
1(S'SS'S)h.
3例1
已知棱长为a,各面均为等边三角形的四面体SABC(即正四面体SABC),求其表面积.
【点评】多面体的表面积就是各个面的面积之和
变式1 圆台的母线长为8 cm,母线与底面成60°角,轴截面两条对角线互相垂直,求圆台的表面积. 【解析】如图所示的是圆台的轴截面ABB1A1,其中∠A1AB=60°,过A1作A1H⊥AB于H,
则O1O=A1H=A1A·sin 60°=43(cm),AH=A1A·cos 60°=4(cm),
即r2-r1=AH=4.
①
设A1B与AB1的交点为M,则A1M=B1M.又∵A1B⊥AB1,∴∠A1MO1=∠B1MO1=45°. ∴O1M=O1A1=r1.同理OM=OA=r2. ∴O1O=O1M+OM=r1+r2=43,
[来源: ]
②
由①②可得r1=2(3-1),r2=2(3+1).
22∴S表=πr21+πr2+π(r1+r2)l=32(1+3)π(cm).
[来源: ]
题型二
空间几何体的体积
例2
在Rt△ABC中,AB=3,BC=4,∠ABC=90°,把△ABC绕其斜边AC所在的直线旋转一周后,所形成的几何体的体积是多少?
【点评】求几何体体积的常用方法
变式2
如图,在棱长为a的正方体ABCD-A1B1C1D1中,求A到平面A1BD的距离d.
三、当堂检测
1.一个圆柱的侧面展开图是一个正方形,则这个圆柱的表面积与侧面积的比是(
) 1+2π1+2π1+2π1+4πA.
B.
C.
D.
2π4ππ2π【答案】A 【解析】
设底面圆半径为r,母线长为h,
S表2πr2+2πrhr+hr+2πr1+2π∴h=2πr,则====.
2πrhh2πr2πS侧2.圆柱的侧面展开图是长12 cm,宽8 cm的矩形,则这个圆柱的体积为________________ cm3.
288192【答案】或
ππ6【解析】
(1)12为底面圆周长,则2πr=12,所以r=,
π288362·所以V=π·8=(cm).
ππ[来源:]4(2)8为底面圆周长,则2πr=8,所以r=,
π192342·所以V=π·12=
(cm).
ππ四、课堂小结(引导学生总结本节课内容与方法)
五、课后作业
教材必修二:(必做)第28页
习题1.3 A组1,2,3
(选做)第29页
习题1.3 A组4,5
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关于本教案的常见问题
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