两位数乘两位数（不进位）优秀教学实录｜教案在线预览

资料摘要

两位数乘两位数(不进位)教学目标:1.结合彩笔问题,经历用已有知识解决问题,学习两位数乘两位数(不进位)乘法的计算方法的过程。2.会笔算两位数乘两位数(不进位)的乘法。3.在与他人交流各自算法的过程中,体验算法多样化,提高学习数学趣,培养学生的分析、综合能力。教学准备:课件教学过程:12教学反思:新

资料类型：教学教案文档

所属课文：两位数乘两位数（不进位）

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2021-05-25 03:50:40

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学校：栾城区冶河镇中心小学

两位数乘两位数（不进位）优秀教学实录

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关键词：两位数乘两位数（…优秀教学实录

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两位数乘两位数(不进位)

教学目标:

1.结合彩笔问题,经历用已有知识解决问题,学习两位数乘两位数(不进位)乘法的计算方法的过程。

2.会笔算两位数乘两位数(不进位)的乘法。

3.在与他人交流各自算法的过程中,体验算法多样化,提高学习数学趣,培养学生的分析、综合能力。

教学准备:

课件

教学过程:

教学反思:

新课结束后安排了多种题型的练习,基础的计算题帮助学生巩固对两位数乘两位数笔算方法的掌握,提高笔算的速度和正确率,同时明白验算的重要性,自觉养成验算的习惯。同时改错题可以帮助学生了解笔算时容易犯的错误,知道笔算的时的注意点,争取能做到不犯这些错误。最后让学生将所学知识运用到解决实际问题中,了解数学与生活的紧密联系,提高学习数学的积极性。

在今后的教学中既要创设学生感兴趣的现实情景,唤起学生已有的生活经验,又要关注数学知识本身的逻辑联系,充分的利用已有知识学习新知。同时要充分发挥学生的主体性,锻炼学生独立探索的能力和语言表达能力。

关于本教案的常见问题

Q：两位数乘两位数（不进位）优秀教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《两位数乘两位数（不进位）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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