在祖国怀抱里优秀获奖教案｜教案在线预览

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第二课时《在祖国怀抱里》一、教学目标:1.知识目标:感受不同的节奏、旋律、速度,能够领会四二拍壮族音乐的特点。2.能力目标:通过创作表演,培养学生的音乐创造能力、音乐表现能力及音乐想象能力。能够大胆的演唱歌曲进行歌曲表演。3.情感目标:在学习中,注意用鼓励性的语言,帮助学生克服紧张的心理,树立自信心

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所属课文：在祖国怀抱里

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2018-05-25 21:41:00

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学校：滦州市雷庄镇曹各庄小学

在祖国怀抱里优秀获奖教案

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2018-05-25 21:41:00

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关键词：在祖国怀抱里优秀获奖教案

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第二课时《在祖国怀抱里》

一、教学目标:

1.知识目标:感受不同的节奏、旋律、速度,能够领会四二拍壮族音乐的特点。

2.能力目标:通过创作表演,培养学生的音乐创造能力、音乐表现能力及音乐想象能力。能够大胆的演唱歌曲进行歌曲表演。

3.情感目标:在学习中,注意用鼓励性的语言,帮助学生克服紧张的心理,树立自信心。通过音乐使学生获得思想情感上的教育。并从表演中享受其快乐。

二、教学重点:是用热情、欢快的声音演唱歌曲,享受合作表演的快乐。注意八分音符、休止符的正确“演唱” 。

三、教学过程;

(一)导入新课:

1、请同学们看书上的插图,说一说图上有哪些少数民族小朋友?

2、你还知道哪些少数民族?

(二)新授:

1、教师范唱:

请同学们听听歌曲中唱到了哪些民族?并请同学们说演唱的顺序。

2、录音范唱

3、学唱歌曲

1)教师提示歌曲演唱顺序

2)教师反复播放范唱录音(二至三遍),让学生用听唱法学习歌曲

3)教师分乐句教唱歌曲

4)提示四分休止符的“演唱”

4、启发学生有感情地演唱歌曲

1)第一至八小节用富有弹性的声音演唱,表达出和少数民族小朋友亲切交流的感情

2)第九十小节用连贯声音演唱,力度中强,抒发对祖国的热爱之情

3)第十一、二小节用富有弹性的声音演唱,表达出欢快、幸福的情感

4)第十三至十六小节用跳跃的声音演唱,结束句要唱准一拍,不要拖,表现出少年儿童活泼的性格特征

5、启发学生创编动作表现歌曲

四、结束新课,齐唱《在祖国怀抱里》

关于本教案的常见问题

Q：在祖国怀抱里优秀获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《在祖国怀抱里》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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