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旋转对称图形 学习目标1、了解旋转对称图形的概念2、学会判断一个图形是否是旋转对称图形3.说出图形旋转多少度能与自身重合重点：认识旋转对称图形难点：说出图形旋转多少度能与自身重合教学过程：一、复习旧知1.2.图形的旋转概念及要素旋转图形的特征二、引入新课1、观察动漫2、探究概念（1）如果一个图形
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旋转对称图形教学设计第一课时
未知
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关键词：旋转对称图形教学设计第一课时
正文
旋转对称图形 学习目标
1、了解旋转对称图形的概念
2、学会判断一个图形是否是旋转对称图形
3.说出图形旋转多少度能与自身重合
重点：认识旋转对称图形
难点：说出图形旋转多少度能与自身重合
教学过程：
一、
复习旧知
1.
2.
图形的旋转概念及要素
旋转图形的特征
二、引入新课
1、观察动漫
2、探究概念
（1）如果一个图形绕着某一定点旋转一定的角度后能与自身 ，那么这个图形就叫做 。21教育网
（2）辨析概念：
任何图形都能旋转360度后与自身重合，这并不是旋转对称图形。
0度＜旋转角＜360度；不考虑旋转方向 （3）
请说出三个旋转对称图形（1）
、（2） 、 ，
三、合作探究
1、动手操作
画图，旋转
2、动态观察
3、理论提升：把图形看成形状大小相同的n个分支，旋转角度为360/n 四．课堂检测
1、观察下列图形，其中不是旋转对称图形的有（ ）
(1) (2) (3) C (4) X 2、如下图，它们绕哪一个点至少旋转多少度能与自身重合？（右图考虑颜色）
五、总结提升
1. 什么叫旋转对称图形；
2.能说出图形的旋转中心和旋转角
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关于本教案的常见问题
Q：旋转对称图形教学设计第一课时是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《旋转对称图形》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。