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Unit 7 Topic 2 Section BStep 1 Revisin Section A中的1a和2a，检查学生对知识的掌握情况，学生讲述，导入新课。（幻灯片2）Step 2 Presentation ①通过图片引导学生学习新单词。（幻灯片3,4）②教师演示制作小吃（三明治）的过程，出示
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Section B优秀课堂实录
未知
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关键词：Section B优秀课堂实录
正文
Unit 7
Topic 2 Section B
Step 1 Revisin Section A中的1a和2a，检查学生对知识的掌握情况，学生讲述，导入新课。（幻灯片2）
Step 2 Presentation ①通过图片引导学生学习新单词。（幻灯片3,4）
②教师演示制作小吃（三明治）的过程，出示目标语言。（幻灯片5）
③鼓励学生复述制作小吃（三明治）的过程。（幻灯片6）
④播放1a动画，理解对话内容。（幻灯片7）
⑤引导学生学习重点句型及短语。（幻灯片8）
Step 3 Consolidation ①教师解释副词比较等级的用法并出示图片，学生用副词比较等级
造句，鼓励学生多开口练习，完成2。（幻灯片9）
②播放1a录音并填空，核对答案，完成1b。（幻灯片10）
学生结合1b再读一遍1a，并按顺序复述制作三明治的步骤，培养 学习策略。（幻灯片11）
Step 4 Practice ①通过图片引导学生学习新单词。（幻灯片12、13）
②播放3的录音，学生给句子排序，组成对话并核对答案，从而让学生理解对话内容。（幻灯片14）
③初识if/whether引导的宾语从句，引导学生学会理解这样的宾语从句。（幻灯片15）
Step 5 Study further 要求学生运用单音节词副词的比较级或最高级，与自己的朋友就某些行为进行比较，然后向全班学生汇报。（幻灯片16）
Step 6 Pronuciation
通过4a，对比学习两个辅音音素；通过4b的听、读模仿练习，引导学生学习升、降调的朗读技巧。（幻灯片17，18）
Step 7 Have a test
通过让学生抢答或齐答的形式完成练习，检测并反馈学生的学习情况。
（幻灯片19）
Step 5 Sum up 引导学生归纳本堂课的单词、短语、功能句型等项目，让学生能把握整堂课的重点。（幻灯片20）
Step 6 Homework设计了书面显性作业及课文朗读、对话练习、预习新课等隐性作业。（幻灯片21）
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关于本教案的常见问题
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A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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A：对应课文《Section B》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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