经济类应用问题教学设计及课堂实录

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2019-06-03 14:28:00
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经济类应用问题教学设计及课堂实录

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关键词:经济类应用问题教学设计及课堂实录

正文

6.3

实践与探索第1课时

学前温故

1.利息=本金×年利率×年数,本利和=本金+利息.

利润2.利润=售价-成本,利润率=. 成本新课早知

列方程解应用题的一般过程

列方程解应用题的一般过程:(1)审题,(2)设元,(3)列方程,(4)解方程,(5)验证,(6)作答.21cnjy.com

列方程解应用题

【例题】

某同学在A,B两家超市发现他看中的英语学习机的单价相同,书包单价也相同,英语学习机和书包单价之和是452元,且英语学习机的单价比书包单价的4倍少8元.www.21-cn-jy.com

(1)求该同学看中的英语学习机和书包的单价各是多少元?

(2)某一天该同学上街,恰好赶上商家促销,超市A所有商品打7.5折销售;超市B全场购物满100元返购物券30元销售(不足100元不返券,购物券全场通用),但他只带了400元钱,如果他只在一家超市购买看中的英语学习机、书包,那么在哪一家购买更省钱?

分析:(1)设书包的单价为x元,则英语学习机的单价为(4x-8)元,依据“英语学习机和书包单价之和是452元”列出方程,求出书包和英语学习机的单价;(2)分别求出在超市A,B购买看中的英语学习机、书包的费用,通过比较大小即可知道哪种方式购买更省钱.

解:(1)设书包的单价为x元,则英语学习机的单价为(4x-8)元.

根据题意,得4x-8+x=452,

解得x=92. 4x-8=4×92-8=360. 答:该同学看中的英语学习机单价为360元,书包单价为92元.

(2)在超市A购买英语学习机与书包各一件,需花费现金:452×75%=339(元);

因为339<400,所以可以选择超市A购买.

在超市B可先花费现金360元购买英语学习机,再利用得到的90元购物券,加上2元现金购买书包,总计共花费现金:360+2=362(元);21·cn·jy·com

因为362<400,所以也可以选择在超市B购买.

但是,由于362>339,所以在超市A购买英语学习机与书包更省钱.

点拨:本题与学生生活联系密切,利用所学知识解决如何在商家促销的方法中确定选择优惠方法,体现数学知识的应用价值.2·1·c·n·j·y

1.一件标价为600元的上衣,按8折销售仍可获利20元,设这件上衣的成本价为x元,根据题意,下面所列的方程正确的是

(

).【来源:21·世纪·教育·网】

A.600×0.8-x=20

B.600×8-x=20 C.600×0.8=x-20

D.600×8=x-20 答案:A 2.长方形的长是宽的3倍,如果宽增加了4 m而长减少了5 m,那么面积增加15 m2,设长方形原来的宽为x m,所列方程是(

).21·世纪*教育网

A.(x+4)(3x-5)+15=3x2

B.(x+4)(3x-5)-15=3x2

C.(x-4)(3x+5)-15=3x2

D.(x-4)(3x+5)+15=3x2

[来源:21世纪教育网][来源:21世纪教育网][来源:21世纪教育网][来源:21世纪教育网]

答案:B 3.一家服装店将某种服装按进价提高50%后标价,又以八折销售,售价为360元,则每件服装获利(

).21世纪教育网版权所有

A.168元

B.108元

C.60元

D.40元

解析:设该服装的进价为x元,由题意可得,(x+50%x)×80%=360,解得x=300,所以每件获利360-300=60元,故选C.www-2-1-cnjy-com

答案:C 4.某企业存入银行甲、乙两种不同用途的存款共20万元,甲种存款的年利率为5.5%,乙种存款的年利率为4.5%,该企业一年可获利息9 500元,则存款数目为甲______元,乙______元.21教育网

答案:5万

15万

[来源:21世纪教育网]

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