资料摘要
1.2充分条件与必要条件1.2.1充分条件与必要条件一、基础达标1.a) A.a+b1 答案A 解析a+ba) A.充分条件但不是必要条件B.必要条件但不是充分条件C.既是充分条件,也是必要条件D.既不是充分条件,也不是必要条件答案C 解析ab≠0,即a≠0且b≠0,此时直线ax+by+c=0与
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:1.2.1 充分条件与必要条件
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 17
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2019-05-14 18:31:00
- 来源学校
- 学校:伊川县实验高中
1.2.1 充分条件与必要条件板书设计及设计说明
未知
摘要:暂无摘要
关键词:1.2.1 充分条件与必…板书设计及设计说明
正文
1.2
充分条件与必要条件
1.2.1
充分条件与必要条件
一、基础达标
1.a<0,b<0的一个必要条件为(
) A.a+b<0 aC.b>1
答案
A 解析
a+b<0⇒/
a<0,b<0,而a<0,b<0⇒a+b<0. 2.“ab≠0”是“直线ax+by+c=0与两坐标轴都相交”的(
) A.充分条件但不是必要条件
B.必要条件但不是充分条件
C.既是充分条件,也是必要条件
D.既不是充分条件,也不是必要条件
答案
C 解析
ab≠0,即a≠0且b≠0,此时直线ax+by+c=0与两坐标轴都相交;又当ax+by+c=0与两坐标轴都相交时,a≠0且b≠0. 3.一元二次方程ax2+2x+1=0(a≠0)有一个正根和一个负根的充分不必要条件是(
) A.a<0 C.a<-1 答案
C 解析
∵一元二次方程ax2+2x+1=0(a≠0)有一正根和一负根.
4-4a>0,Δ>0,∴即1x1x2<0.<0aB.a>0
D.a<1
B.a-b>0 aD.b<-1
⇔a<0,本题要求的是充分不必要条件.
由于{a|a<-1}{a|a<0},故答案应为C. 4.已知p:α≠β,q:cos α≠cos β,则p是q的(
) A.充分不必要条件
1 B.必要不充分条件
C.充要条件
答案
B 解析
q⇒p成立,但pD.既不充分也不必要条件
q,∴p是q的必要不充分条件.
5.设x,y∈R,则“x≥2且y≥2”是“x2+y2≥4”的________条件.
答案
充分而不必要.
解析
x2+y2≥4表示以原点为圆心,以2为半径的圆以及圆外的区域,即|x|≥2且|y|≥2,而x≥2且y≥2时,x2+y2≥4,但x2+y2≥4不一定推出x≥2且y≥2. 6.下列不等式:①x<1;②0<x<1;③-1<x<0;④-1<x<1.其中,可以为x2<1的一个充分条件的所有序号为________.
答案
②③④
解析
由于x2<1即-1<x<1,①显然不能使-1<x<1一定成立,②③④满足题意.
7.下列各题中,p是q的什么条件?说明理由.
(1)p:△ABC中,b2>a2+c2,q:△ABC为钝角三角形;
(2)p:△ABC有两个角相等,q:△ABC是正三角形;
1(3)p:△ABC中,∠A≠30°,q:sin A≠2. 222a+c-b解
(1)△ABC中,∵b2>a2+c2,∴cos B=2ac<0,∴B为钝角,即△ABC为钝角三角形,反之,若△ABC为钝角三角形,B可能为锐角,这时b2 ∴p⇒q,qDp,故p是q的充分不必要条件. (2)有两个角相等不一定是等边三角形,反之一定成立, ∴pq,q⇒p,故p是q的必要不充分条件. 1(3)转化为△ABC中sin A=2是∠A=30°的什么条件. 1∵∠A=30°⇒sin A=2, 1但是sin A=2 ∠A=30°, 2 1∴△ABC中sin A=2是∠A=30°的必要不充分条件, 即p是q的必要不充分条件. 二、能力提升 π8.设0 ) A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件 答案 B π解析 因为0 9.不等式(a+x)(1+x)<0成立的一个充分而不必要条件是-2 答案 a>2 解析 根据充分条件,必要条件与集合间的包含关系,应有(-2,-1) {x|(a+x)(1+x)<0},故有a>2. 10.设α、β、γ为平面,m、n、l为直线,则对于下列条件: ①α⊥β,α∩β=l,m⊥l;②α∩γ=m,α⊥β,γ⊥β; ③α⊥γ,β⊥γ,m⊥α;④n⊥α,n⊥β,m⊥α. 其中为m⊥β的充分条件的是________(将你认为正确的所有序号都填上). 答案 ②④ 解析 α∩γ=m,α⊥β,γ⊥β⇒m⊥β.n⊥α,n⊥β,m⊥α⇒m⊥β. 1111.设a,b为实数,那么“0 解 ∵0 3 1而取a=-1,b=1,显然有a 11故“0 12.已知p:2x2-3x-2≥0,q:x2-2(a-1)x+a(a-2)≥0,若p是q的充分不必要条件.求实数a的取值范围. 1解 令M={x|2x2-3x-2≥0}={x|(2x+1)(x-2)≥0}={x|x≤-2或x≥2}; N={x|x2-2(a-1)x+a(a-2)≥0}={x|(x-a)[x-(a-2)]≥0}={x|x≤a-2或x≥a}, 由已知p⇒q,且q⇒/p,得MN. 11a-2>-a-2≥-,22所以或a<2a≤23即所求a的取值范围是[2,2]. 三、探究与创新 13.已知条件p:|x-1|>a和条件q:2x2-3x+1>0,求使p是q的充分不必要条件的最小正整数a. 解 依题意a>0.由条件p:|x-1|>a, 得x-1<-a,或x-1>a, ∴x<1-a,或x>1+a. 由条件q:2x2-3x+1>0, 1得x<2,或x>1. 要使p是q的充分不必要条件,即“若p,则q”为真命题,逆命题为假命题,应有 11-a≤,21+a≥1, 333⇔≤a<2或 1解得a≥2. 令a=1,则p:x<0,或x>2, 1此时必有x<2,或x>1. 4 即p⇒q,反之不成立.∴最小正整数a=1. 5
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2019-05-14 18:31:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 17
- 积分: 1
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_147427
来自:学校:伊川县实验高中
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:1.2.1 充分条件与必要条件板书设计及设计说明是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《1.2.1 充分条件与必要条件》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。